La ministra de Desarrollo Social Beatriz Bogado, participó este jueves junto al secretario de Niñez, Adolescencia y Familia de la Nación, Gabriel Lerner, de la jornada sobre la iniciativa parlamentaria del Senado Nacional para establecer el voto optativo para adolescentes de 16 y 17 años.
“Existe en los jóvenes una fuerte vocación de participación política que nos da la pauta de que se les debe otorgar el derecho a elegir”, indicó Bogado.
La funcionaria expresó que la ley nacional 26.061 establece entre sus articulados la posibilidad de que los adolescentes puedan participan en organizaciones con fines políticos.
“Tanto la ley de protección integral de la Niñez como las observaciones del Comité de Derechos del Niño de la ONU son claros cuando sugieren que la infancia tienen derecho a participar y ser oída”, subrayó.
Autonomía progresiva
Lerner se refirió a uno de los principales argumentos de quienes no apoyan este proyecto, fundado en que también deben compararse a los adolescentes con derechos y obligaciones propias de los adultos.
“No es correcto anudar el problema de que si los chicos de 16 y 17 años también pueden vender inmuebles o casarse”, dijo el funcionario.
Para ello, explicó el concepto de “autonomía progresiva”, que indica que los adolescentes van adquiriendo derechos a partir de ir alcanzando etapas de madurez. En esa línea, se refirió a las reformas que se pretenden con la modificación del Código Civil, por la cual un adolescente de entre 13 y 16 podrá concurrir a un médico sin la compañía de un adulto, pero que en el caso de una cirugía o tratamiento invasivo se necesitará de la autorización de los padres.
En otro párrafo, Lerner se ocupó de derribar otros mitos que rodean a los que rechazan la iniciativa que tienen que ver con la formación académica de los jóvenes. El funcionario expresó que el rango de adolescentes de 16 y 17 años tiene en términos porcentuales el mismo nivel de instrucción de aquellos que están entre los 18 y 70 años.
Para finalizar, Lerner consideró desde lo social la participación mediante el voto de los adolescentes para la construcción de una “democracia más plena y participativa”.
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