“Son muchos los chicos que presencian las clases sentados en el piso –aseguró un padre, quien comentó que su hija es una de tantas que padece este problema- por ejemplo la semana pasada estuvieron quince chicos sentados en bancos y los demás estaban todos en el piso, otros tantos estuvieron parados y el resto sentados en el piso. Ya el año pasado había pasado que daban clases en el escenario porque no había espacio físico” detalló.

Otro de los tutores explicó que en cada curso debería haber entre 30 y 40 chicos pero la cantidad de asientos apenas sobrepasa la decena. “Ésto pasa en todos los cursos, por ejemplo en un 7º año son 50 alumnos y sólo 22 con asientos, encima ni siquiera hay ventiladores”.

Además relató que los directivos no permiten el paso a los padres –sin motivo aparente- hasta los salones y que estos testimonios lo recogen de sus hijos, quienes empezaron las clases el martes pasado. Sobre la metodología utilizada para conseguir bancos dijo “salen más temprano de la casa y –por supuesto- llegan más temprano al aula, es decir que los primeros en llegar son los que consiguen asientos. Los directivos no les dejan pasar o sino los dejan pasar y luego los hacen salir y al volver se encuentran nuevamente sin bancos y con sus útiles en el piso”.

Útiles

Otro inconveniente que manifestaron es que no todos los chicos recibieron los útiles que el gobierno había enviado. “Cuando algunos se inscribieron, le dijeron que no vengan los primeros días, pero fue en esa fecha que hicieron entrega de los kits escolares y a varios chicos no le dieron nada” explicaron.

Crecimiento

El barrio República Argentina es uno de los más populares de la ciudad que ha registrado un gran crecimiento habitacional, lo que –aparentemente- repercute en el ámbito escolar.

Lo llamativo del caso es que aunque la provincia hizo una gran inversión en infraestructura escolar, lo que incluye algunos acuerdos con madereras locales para asegurar el mobiliario- pero esta institución aún –a decir de los padres- continúa con algunos inconvenientes. Además, es importante ver si el aula –físicamente- puede albergar la gran cantidad de jóvenes que asisten al lugar.

Sin embargo, algunos alumnos dijeron que “son los mismos estudiantes quienes hacen estragos –todos los años- con el mobiliario. Rompen los bancos y las sillas, escriben sobre ellos y después exigen muebles nuevos. Ésta es una situación que se vive año a año. Hay que controlar a los alumnos también” dijeron.