Del encuentro participaron los legisladores Eugenio Quiroga (FVS), Gabriela Mestelán (Encuentro Ciudadano) y Jorge Cruz (UCR). Asimismo, en representación del Consejo Provincial de Educación (CPE) formó parte de la actividad Fabiana Ríos y cabe señalar que en la ocasión se utilizó el documento aportado por el gremio docente Adosac, el cual surgió del “Congreso Pedagógico y Popular”.

“Para que Santa Cruz siga creciendo se tienen que dar más oportunidades, eso se logra con educación y en eso estamos. Por eso buscamos el aporte y la participación de todos”, dijo Quiroga, quien es presidente de la Comisión de Educación en Diputados.

En este sentido, el legislador caletense aseveró que “ninguna ley se aprueba por unanimidad, pero sí por consenso. Nunca fue la idea aprobar esto por mayoría y listo; aquí no hay partidos, sino una decisión política de diseñar el mejor esquema de oportunidades para nuestros hijos y siento que lo estamos cumpliendo. Un sistema educativo se construye con la participación democrática, por eso quiero sus aportes y aquellos que no sean tomados, daremos las razones”.

En la oportunidad se realizó el abordaje de los asuntos correspondientes al Nivel Inicial de la enseñanza pública y se analizó la redacción del primer borrador elaborado por la comisión que traza las “grandes líneas de la política educativa”.

NIVEL INICIAL

Otro de los ejes centrales de este nuevo encuentro tuvo que ver con la incorporación de la enseñanza del idioma inglés a partir de la sala de cuatro años del Jardín de Infantes, cuyo cursado comenzará a ser obligatorio.

Asimismo, el grupo de docentes que integran la Comisión Redactora plasmó lo establecido por la nueva norma en cuanto a la obligatoriedad de la Enseñanza Media, en tanto que aún resta analizar los lineamientos emanados por el Consejo Federal Educativo, cuya tendencia es actualmente establecer una escuela primaria de siete años, y una secundaria de cinco años. Este criterio sería aplicado en Santa Cruz, aunque sujeto a algunos cambios antes de su sanción.