Un comunicado que lleva la firma de la decana Marcela Villa manifiesta la preocupación por la falta de Educación, reclamando una solución “profunda, seria y consistente en el tiempo” al conflicto docente. Pide que el diálogo, como otros valores, deje de estar “fuertemente ausente”, ofreciendo la mediación entre las partes.
La nota indica que “nuestro compromiso es con la Educación y desde ese lugar proponemos una mirada sin sesgos, desde un pluralismo que evite discursos unívocos que entorpecen cualquier camino a la comunicación, única herramienta capaz de dar luz a lo que aparenta estar sitiado, obstruido, obstaculizado”.
La académica sostiene además que la universidad es un actor central para alcanzar una sociedad donde “la Justicia, la equidad, la libertad y el diálogo dejen de estar fuertemente ausentes”. Finalmente, propone que “es a través del cumplimiento de las misiones que no son propias, que podemos contribuir a que los sectores concretos en esta confrontación actual alcancen un nivel de comunicación digno, pues sólo así y entre todos, podremos bajar los niveles de exasperación naturales y propios en estas circunstancias, pero que no permiten una razonable salida para que la educación no quede lastimada”.
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