La huelga de ayer tuvo un acatamiento mayor que la jornada del jueves. SUTECO, ACDP y SADOP se manifestaron frente el Ministerio de Educación pidiendo diálogo “serio y conjunto”. La semana que viene no habrá paros, pero podrían volver entre el 23 y 27 de este mes.
Ayer se concretó la décima jornada de huelga docente en la provincia, en lo que va de 2010. Si bien la adhesión al paro no alcanzó los niveles históricos -del 90% y el 95% respectivamente como ocurrió en las huelgas del 2, 26 y 27 de julio-, la medida de fuerza de ayer tuvo un alto impacto en nuestra Provincia: rondó entre el 77% y el 83% promedio en todo el territorio.
Este índice es, por algunos dígitos, un poco más alto que el promedio general de adhesión a la huelga que tuvo la jornada del jueves. Los maestros y profesores volvieron a darle un fuerte respaldo a los gremios “duros”, que demostraron ser los más convocantes.
También volvió a notarse que el mayor acompañamiento fue el de los maestros (en el nivel primario), y un poco menor fue el de los profesores (nivel secundario), como ya había ocurrió el jueves en el inicio de las medidas.
Durante la mañana, las comisiones directivas del Sindicato Único de los Trabajadores de la Educación de Corrientes (SUTECO), la Asociación Correntina de Docentes Provinciales (ACDP) y el Sindicato de Docentes Privados (SADOP- de la línea de Nancy Coronel) se manifestaron frente al Ministerio de Educación.
Exigieron la reapertura de la Comisión de Relaciones Salariales y Laborales, en la que estén representados todos los sindicatos; y que las negociaciones no sean de manera individual como propone el titular de la cartera educativa, Orlando Macció.
Los titulares de SUTECO, ACDP y SADOP resaltaron que la medida de fuerza tuvo un acompañamiento que “superó ampliamente el 90%”, tanto el jueves como el viernes. Adelantaron además que “la semana que viene no habrán medidas de fuerza”. Volverán a esperar que el Gobierno los convoque al diálogo, y que los siente a todos los gremios en una misma mesa.
“Los gremios, de manera individual, haremos una serie de asambleas en Capital y el interior para que las bases decidan las estrategias a seguir en el marco de este conflicto. De todas maneras, manifestamos públicamente nuestra voluntad de sentarnos a discutir y dialogar en serio una salida pacífica a esta coyuntura. Ahora la pelota está en la cancha del Gobierno, y son los funcionarios los que deberán responder a nuestros pedidos de audiencia conjunta”, dijo a “época” el titular de SUTECO, Fernando Ramírez.
El gremialista agregó que “no se descarta” que en la semana del 23 y 27 de agosto puedan volver los paros, si antes las partes no llegan a un nuevo acuerdo salarial.
Pero mientras que el Gobierno minimiza el porcentaje de acatamiento de las dos jornadas de huelga y los sindicatos “combativos” resaltan el alto impacto de la medida, Corrientes se aleja cada vez más del objetivo de cumplir con los 180 días de clases en el año, como lo exige la normativa nacional vigente.
Ayer se cumplió el décimo día de clases perdido, en lo que va del año, en Corrientes. El Calendario de Actividades Escolares de este año fue armado para alcanzar los “185 días de clases”. Pero, con los paros de ayer y antes de ayer, la Provincia ya acumula un déficit de “cinco días menos de clases”.
La intransigencia y las actitudes desafiantes -tanto del Ejecutivo provincial como de los gremios “duros”- que amenazan con perpetuar el conflicto docente y que se sigan perdiendo jornadas educativas; se quebró al final de la jornada ayer cuando el Ministro de Educación recibió a la comisión directiva de ACDP (ver página 5) y abrió un nuevo capítulo, que hace que los 180 días de clases no se conviertan en un horizonte utópico.
El G3 exigió mesa común de diálogo y negociaciones
Las comisiones directivas de ACDP, SUTECO y SADOP cortaron el tránsito ayer en la mañana frente al Ministerio de Educación.
Los referentes sindicales del G3, como se denomina a la unidad de los gremios “duros”, pidieron ser recibidos por el ministro de Educación, Orlando Macció -que en ese momento estaba en Empedrado acompañando al gobernador Ricardo Colombi-, pero tampoco los recibió ningún otro funcionario de segunda línea.
Entonces, reiteraron sus planteos, reclamos y exigencias por altoparlantes. “Estamos preocupados porque el Ejecutivo no demuestra actitudes honestas de querer destrabar este conflicto”, dijo -en ese momento- a “época” el titular de ACDP, José Gea.
El sindicalista denunció que “los maestros están sufriendo amedrentamientos y amenazas” de parte el Gobierno, para que no se sigan sumando a las huelgas. “Están llegando planillas en las escuelas para que los directivos informen al Ministerio los nombres de los colegas que se suman a los paros, para después aplicarles los descuentos”, aseguró.
“De igual modo, el maestro está compenetrado y comandando esta lucha, por eso la medida superó el 90% de acatamiento en estos dos días”, agregó Gea.
El titular de SUTECO, Fernando Ramírez, opinó que el Ejecutivo “está en condiciones económicas óptimas, con ingresos de fondos nacionales extraordinarios que están aumentando al 30% por mes. Eso es suficiente para hacer una propuesta salarial superadora, sin estar dependiendo del Desendeudamiento”, dijo a “época”.
Agregó que “el docente ya no se traga más el discurso de victimización que tiene el Gobierno; y lo que sí nota es que hay una fuerte incapacidad para revertir la desinversión que hay en el sistema educativo, resolver los problemas sanitarios y estructurales que tiene más del 50% de las escuelas de la Provincia”.
Nancy Coronel, de SADOP, aseguró a este diario que existe “una unidad muy fuerte” -no sólo entre los “duros”- “sino en toda la comunidad educativa que apoya esta lucha, y que no se va a romper a pesar de las amenazas y las persecuciones”.
Opinó que “el éxito de estos dos días de paro, no es mérito de tres sindicatos, sino de toda la docencia”. Que “las medidas de fuerza no son un capricho de SADOP, SUTECO y ACDP”, y que no los mueve “ninguna motivación política”. “Son los maestros que están pidiendo soluciones a los problemas salariales, laborales y de infraestructura de cada una de sus escuelas”, dijo a “época”.


Comentá la nota