Por la polémica medida de fuerza que inició ayer el sindicato que reúne a los docentes de Nivel Medio Cedems, la ministra de Educación de la Provincia Liliana Domínguez brindó una conferencia de prensa a fin de pronunciarse en contra de la misma y de afirmar que se están incumpliendo con las actas que “ellos mismos firmaron durante el mes de abril”.

Según explicó Domínguez el pasado mes de abril se firmaron dos actas en donde: en una de ellas los decentes aceptaron “la propuesta salarial igual que la de Adep” y en la otra en donde se informaba que se descontaban de manera “indefectible” cinco días por los paros realizados, al tiempo que los docentes se comprometían a realizar un plan para la recuperación de los 180 días de clases, y por este motivo se iban a utilizar los feriados provinciales, las fiestas patronales, la primer semana del receso escolar de invierno y se extenderían las clases hasta el 16 de diciembre, además de una semana extra para la recuperación de las mesas complementarias. Exceptuando únicamente los feriados del 23 de agosto y del 7 de octubre.

Posteriormente estas actas, las cuales fueron firmadas y selladas por los referentes de Cedems, se “tradujeron en una modificación del anuario escolar, la cual fue girada a los establecimientos”, explicó la titular de la cartera de Educación de la Provincia al tiempo que agregó que no se realizó una “modificación al respecto” sólo una que reveía de acuerdo a la situación sanitaria de la provincia en relación a la aparición de casos de gripe “A”.

“Siempre dije que los docentes y que el gremio tienen derecho a manifestarse y el derecho al paro, pero creo que todos los acuerdos que hemos firmado y lo que se ha planteado han sido firmados por ellos”.

En relación a la legalidad de la medida de fuerza encaminada por los educadores del Nivel Medio, la ministra afirmó que de acuerdo al planteamiento de los docentes “esto se planteará y se verá en qué nivel se va a resolver la situación, no puede venir un gremio a decir una cosa y después plantear y decir que es otra la situación”.

Por la confusión que plantea en los docentes esta medida de fuerza de asistir o no a dar clases, Domínguez aseguró que “cada región fue notificada por resolución de las actas compromisos y cada supervisor ya informó a todas las escuelas de la resolución, y ellos darán cumplimiento a las resoluciones”.

Por último y en relación a las vacaciones de “invierno” reiteró la negativa a que se tomen las dos semanas “ellos ven que ya hay un instrumento legal que existe y dice que tenemos que trabajar la primera semana”.

No cumplir los 180 días

Desde hace años que en nuestra provincia se vienen dando paros docentes, en mayor o en menor medida, y los estudiantes van aprobando dos años por decreto, por esto “es que hay que priorizar los contenidos, lo cual significa no dar temas que supuestamente no son tan importantes”, afirmó Liliana Domínguez.

“En el proceso de educación-aprendizaje existen diferentes contenidos que están relacionados y que son sumamente necesarios para el aprendizaje, sino tenemos que dar contenidos prioritarios y tenemos que dar por sentado que hay otros que ya están aprendidos y después son las grandes dificultadas cuando pasamos al curso inmediato superior o a los diferentes niveles, sobre todo cuando pasamos a la universidad o al instituto terciario o cuando pasamos de primaria a secundaria que es la gran dificultad de que siempre los profesores se quejan de los docentes y de los contenidos de los alumnos”, finalizó.