Crearán 500 cargos docentes para escuelas especiales

El Programa también incluye la creación de nuevas escuelas. Subsidio para la compra de materiales didácticos, vehículos y andadores y sillas de ruedas.
El director General de Cultura y Educación bonaerense, Mario Oporto, anunció la creación de 500 cargos docentes "destinados a promover y mejorar la educación de las personas con discapacidad".

El funcionario provincial destacó el intenso trabajo que impulsan con el objetivo de mejorar el sistema de educación especial, tendiente a "disminuir la cantidad de chicos que vayan a escuelas especiales, para integrarlos a las escuelas comunes".

Oporto efectuó este anuncio al presentar ayer en La Plata el Programa de Apoyo, Sostenimiento y Desarrollo de la Educación Especial y explicó que "tenemos un buen servicio y queremos llegar a la cobertura de todos los distritos".

El director de Educación provincial aclaró que se desea "ampliar la oferta de formación laboral de los chicos que tienen necesidad de una educación especial porque eso es una salida fundamental para ellos".

"Tenemos una muy buena oferta de servicios de escuelas especiales, queremos ampliar la de la atención temprana por un lado y lo de formación laboral por el otro", destacó.

A través del Programa se crearán 500 cargos destinados a docentes de Atención Temprana del Desarrollo Infantil; maestros de integración; maestros de diferentes caracterizaciones -como sordos e hipoacúsicos, ciegos y disminuidos visuales, trastornos emocionales severos, mentales, etc-; docentes intérpretes en Lengua de Señas Argentinas para alumnos integrados en el nivel secundario y terciario; preceptores para el funcionamiento de transportes escolares e inspectores.

Además se construirán cinco edificios de Educación Especial: EE Nº 501 de Punta Indio (reemplazo de edificio); EE Nº 508 de Lomas de Zamora (edificio propio); EE Nº 509 de Lanús (edificio propio); EE Nº 502 de Gral. Rodríguez (edificio propio) y EE Nº 505 de Quilmes (reemplazo de edificio). También se crearán 12 nuevos Centros Educativos de Atención Temprana (CEAT) y 25 Centros de Formación Integral (CFI).

Las medidas

Otra de las medidas anunciadas consiste en la entrega de subsidios por un total de 5 millones de pesos para 448 servicios educativos destinados a la compra de materiales didácticos, como así también la firma de un convenio con la Dirección de Educación Técnico Profesional para la fabricación de dispositivos, tales como andadores, bastones, muletas y sillas de ruedas, en el presente año y principio 2011, por 270.000 pesos.

Además, el año próximo se adquirirán 50 nuevos vehículos para el traslado de alumnos, que se sumarán a las 200 ya entregadas desde 2009 hasta el presente.

Asimismo este año se incorporarán por primera vez 52 escuelas de Educación Especial al Programa Integral para la Igualdad Educativa (PIIE), en tanto que las escuelas especiales de ámbitos rurales y de islas serán incluidas en el Proyecto de Mejoramiento de la Educación Rural (PROMER).

En el marco del Programa Conectar Igualdad -que impulsa el Gobierno Nacional- se entregarán este año computadoras personales para 10 escuelas de sordos e hipoacúsicos, mientras que en 2011 se completará la entrega de notebooks y netbook para todas las escuelas especiales con adaptaciones y programas para las diferentes caracterizaciones.

Durante la jornada que compartieron los docentes y directivos de Educación Especial se presentó también la estructura institucional-curricular en el marco de lo prescripto por la Ley Provincial de Educación, que pauta la atención de los alumnos con discapacidad desde la los primeros días de vida hasta la adultez, con normas de evaluación, acreditación y certificación y una propuesta de terminalidad técnico profesional para adolescentes, jóvenes y adultos que no pueden continuar la escuela secundaria.

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