Entre los temas principales que se trataron el primer día del encuentro, surgió la importancia de las tecnologías en la educación de todos los alumnos. Además, el disertante resaltó la necesidad de que los docentes aprendan a usar las herramientas que los mismos niños manejan.

“"La entrega de un millón de ordenadores en Argentina permitió que muchos alumnos de escasos recursos tengan acceso a la web y esto a su vez llevó a una educación inclusiva”, dijo el magíster.

En este sentido, sostuvo que las ciencias aplicadas han permitido la globalización del conocimiento. Explicó que “la búsqueda de información es importante para el aprendizaje, se debe realizar una apropiación tecnológica en función del contenido”.

En relación este tema, el disertante dijo que las formas de enseñar deben adecuarse al contexto donde se encuentran los alumnos. La mayoría de los docentes no tienen al-cance a las nuevas herramientas que los alumnos manejan con mucha facilidad. Por este motivo remarcó la importancia de “tener la habilidad de aprender para después poder enseñar”.

Durante la primera disertación de la jornada se dio a conocer la conclusión de una investigación que hicieron especialistas de Brasil sobre la educación. “De qué sirve la tecnología sin una metodología que la sostenga; es por eso que es fundamental analizar las formas de enseñar”.