Además del pedido de mejoras edilicias, entrega de netbooks y el pago de las desfavorabilidades. Los profesores quienes trabajan en las escuelas de las localidades de González Catan, Gregorio de Laferrere, Virrey del Pino y Rafael Castillo declararon trabajar en una situación de“emergencia educativa”.

El profesor Ángel Cáceres expresó en dialogo con NCO que el reclamo “es por una educación pública en condiciones para poder trabajar “ya que “no tenemos otra alternativa que movilizar a la comunidad para pedir la construcción de escuelas”.

Marta Coronel, madre de una alumna de la escuela 37 reclamó por la construcción de una escuela secundaria los chicos están concurriendo a una primaria donde “están saturados, todos juntos.”

“En la primaria están hacinados, porque en la zona no hay secundarias, hasta mitad de año estuvieron los chicos sin clases, turnados para asistir, rotaban, un curso entraba una semana y así, porque no hay aulas entonces recurren al uso del comedor y así los chicos están perdiendo días de clases ya que el edificio es de la EPB 113” señaló a NCO la docente Maria Leces.

“Yo por ejemplo estoy dando clases en una biblioteca que comparto con la primaria .Estamos viviendo esta situación prácticamente desde la creación de las secundarias”, sentenció.

Debido al aumento de matrícula el año que viene la situación se agravaría por la falta de aulas, y lo “que queremos es la construcción de un edificio propio porque en la zona todas las escuelas están en las mismas condiciones”, postuló.

Por otro lado “lo que notamos es que los chicos al terminar 3 año dejaban la escuela por este problema .El año pasado logramos que creen el 4 año pero todo siempre presionando, pero el año que viene tenemos la proyección de los 5 y 6 años que no sabemos si se van”, señaló Leces.

“Los chicos no tienen un lugar para hacer educación física que a veces no está en condiciones lo que implica que los chicos se trasladan lo cual es un peligro para ellos porque el lugar está alejado”, puntualizó.

Por su parte Patricia Miranda , profesora de la secundaria 37 declaró a NCO que en estas condiciones “los docentes no podemos ver las necesidades de los alumnos por son muchos “, además la falta de la designación de personal incide en que los problemas de las escuelas no puedan ser solucionados, “por ejemplo nosotros no tenemos vicedirector porque no hay cargos”.

“Las respuesta que nos da la señora Haydee Villagrán siempre son parciales, dice que no va a prometer cosas que no va a poder cumplir y las partidas de dinero que se destinan son siempre para refacciones, es decir remendar lo remendado, de pronto construyen una medianera y por el otro lado se te cae un techo , hay humedad , las paredes se deterioran”, ejemplificó Miranda.

En la extensión donde funciona la escuela 37 del barrio los Álamos en Virrey del Pino “los días de frío son terribles, hay docentes que llevan una estufa a cuarzo o caloventor para poder trabajar pero hay días que es insostenible el frio en ese lugar”agregó.

La respuesta de las autoridades

En la sede del Consejo Escolar, los docentes fueron recibidos por el vicepresidente Silvio Maffeo a quien postularon sus reclamos.

De dicha reunión la docente Norma Sosa expresó a NCO que “no tuvimos una respuesta concreta, lo que vinos son evasivas a darnos una solución para cada escuela”. Por lo que “ pedimos fiscalizar esas partidas de dinero que nunca sabemos quién las recibe ni como las gastan”.

A solo tres meses de la finalización del ciclo lectivo los pedidos se realizan de cara al próximo año ya que “no hay jardines ,ni secundarias y estamos pidiendo la construcción de aulas para las escuelas”.

Por otro lado la escuela 49 obtuvo la licitación para la construcción de las obras ”lo que implica que pasen quince días para que la empresa esté en condiciones y después hay que esperar dos meses para que empezar las obras“según declaraciones de la docente.

Por su parte Cáceres relató a NCO que firmaron un acta en conjunto con las autoridades pero los mismos “no quieren reconocer la emergencia educativa” que los docentes postulan.

“Lo que si nos recibieron fueron las carpetas de las escuelas con problemas de infraestructura. Lamentablemente tiene instalado el discurso de que en las escuelas todo está bien , pero no es así por lo que los docentes les pedimos a las autoridades es que bajen a las escuelas y que vean concretamente como trabajamos “apuntó.

En cuanto al tema del pago de las desfavorabilidades según Caceres “las autoridades aludieron que sólo se limitan al transporte y la accesibilidad de las escuelas cuando actualmente son otros los criterios que nosotros pedimos”.

“También hicimos la mención de la reclamos del el agua potable, las viandas de comidas y las becas”concluyó.