La comuna capitalina no avanzó en el traslado de ordenanzas

El ministro de Educación, Leopoldo van Cauwlaert, aseguró que hasta el momento el único municipio con el cual no se avanzó en la transferencia del personal de maestranza de las escuelas fue con el de la capital salteña.
Los referentes de la comuna a cargo de Miguel Isa "no asistieron a las reuniones", sostuvo el funcionario al ser consultado por Nuevo Diario. Hasta ahora los convenios solo fueron firmados por 26 municipios de la provincia.

Según el funcionario, por el momento ninguna de las comunas puso objeciones a esta posibilidad. Añadió que hay algunos municipios que prefirieron tomar recaudos de hacer un relevamiento propio de la cantidad de personas a ser transferidas para estos servicios.

Por su parte, el secretario de Gestión Administrativa de la cartera educativa, Alejandro Gaudelli, indicó que aquellos ordenanzas que se encuentran designados por el Ministerio de Educación quedarán en esa condición. Entre ellos, sostuvo que hay 1700 ordenanzas que fueron transferidos a la planta permanente del Ministerio en 2007.

Detalló que, por otra parte, quedan 935 ordenanzas que el Ministerio de Educación incorporará a la planta una vez que se encuentre vencido el Seguro de Capacitación y Empleo de Nación, y los 1600 restantes serán quienes ingresen al Programa creado por el Ministerio de Trabajo para que las municipalidades operativicen el ingreso de estos trabajadores. Dentro de este nuevo Programa Comunitario de Empleo, por el cual se les paga a los trabajadores de los servicios generales unos $4,50 por hora, y $590 al mes, Gaudelli sostuvo que se les otorgará a los trabajadores un seguro.

En la reunión mantenida ayer en la Comisión de Educación del Senado, van Cauwlaert explicó sobre este tema. Dio también detalles sobre el avance de la instrumentación de la Ley Provincial de Educación en las escuelas.

Sin posibilidad por enseñanza de señas

Ante la consulta de los senadores respecto de la obligatoriedad de que el lenguaje de señas sea enseñado en las escuelas, van Cauwlaert sostuvo que se deben tener distintos factores en cuenta antes de aprobar una iniciativa de esta índole.

En primer lugar, dijo que más allá de la creación de los cargos docentes y la cuestión presupuestaria, se debe observar el aumento de la carga horaria en las escuelas o, en caso, las horas a resignar en el dictado de otras materias como "lengua y matemática por ejemplo".

Para el funcionario, en caso de aprobarse, esta ley (que ya tiene media sanción de la Cámara de Diputados, desde el 13 de octubre de 2009), sería "de intenciones" pero "sin plazo de vigencia".

En este marco explicó que en caso de ser aprobada, se deberían esperar al menos unos cuatro años para esperar la graduación de docentes que puedan enseñar las materias en las escuelas, dado que hasta ahora, no hay oferta ni título docente para dictar la materia en los establecimientos. "Materialmente, no hay posibilidades de hacerlo", de dictar la materia, hasta dentro de cuatro años, dijo. Mientras, sostuvo que si bien no conoce el proyecto, entiende que debería haber "modificaciones" en él.

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