Publicado el 06/10/2012 - La comunidad educativa de la Escuela Especial Dra. Telma Reca celebró ayer la puesta en marcha de su anhelo más grande: la construcción de su edificio propio.

Con una inversión cercana a los $ 7 millones, el Gobierno de la provincia hará realidad este sueño para quienes son parte de esta institución que desde su nacimiento deambuló por distintos edificios, ofreciendo un servicio fundamental para cientos de chicos con necesidades educativas especiales, trabajo que se ganó el reconocimiento de Unicef, por tratarse de la única institución pública que trabaja con recién nacidos en estimulación temprana.

En un predio ubicado en la esquina de Gobernador Taboada y Sigifredo Wiaggio, del barrio Los Álamos, se inició la excavación de los cimientos de la escuela primaria y de un jardín de infantes anexo, obra que tiene un plazo de ejecución de 240 días.

“Estamos realmente felices por esta noticia’, dijo ayer la directora de la institución, Prof. Rubí Kassis, quien destacó la decisión de las autoridades provinciales de ofrecer a los niños con necesidades especiales espacios adecuados para el trabajo cotidiano de más de 150 chicos.

‘En nuestra institución recibimos chicos desde los 45 días de vida hasta los 14 años, porque en el caso de los bebés el objetivo es prevenir cualquier tipo de anomalía, mediante la estimulación temprana, con el fin de tratar de que el chico se integre a la escuela común sin problemas’, explicó.

Pero además, por tratarse de ser la única escuela de educación especial pública, muchas familias llegan en busca de ayuda para sus hijos.

‘Este nuevo edificio nos va a permitir aumentar la población y ofrecer mejores servicios, con los docentes y profesionales que van a poder trabajar en mejores condiciones’, resaltó.

El edificio contará con un Nivel Inicial con entrada independiente, además de un área de estimulación temprana para recién nacidos.

Además, se previeron espacios acondicionados para el funcionamiento de los gabinetes y consultorios para la detección de distintas patologías, como también un área para los tratamientos de kinesiología y rehabilitación de los niños.

La escuela primaria tendrá seis aulas, además de una sala para integración de los alumnos que no tienen doble escolaridad.