El gobernador agradeció a los intendentes por su colaboración en la reparación de los edificios, con fondos de Provincia.

Neuquén > Un total de 542 escuelas primarias y secundarias del sistema público comenzaron ayer el ciclo lectivo 2012, que una vez más arrancó en la provincia sin medidas de fuerza de parte del gremio docente ATEN y con la mayoría de los edificios en condiciones.

El gobernador Jorge Sapag inauguró el calendario escolar en forma oficial en Villa La Angostura, en lo que constituyó un nuevo espaldarazo del gobierno provincial a la localidad más afectada por la caída de cenizas volcánicas durante los últimos meses. Y también hizo un guiño a los dirigentes gremiales de ATEN que rechazaron la implementación de medidas de fuerza y a los intendentes que aceptaron hacerse cargo del mantenimiento de los establecimientos.

“La historia personal de cada uno de los habitantes de esta villa, de la rural y urbana, de San Martín de los Andes, de Villa Traful, de Junín de los Andes, se vio conmovida por la acción de un gigante de la naturaleza, de un volcán que nos puso a prueba. Acción que puso a prueba esa formación y esa vida personal de cada uno; puso a prueba la fe y el coraje de cada uno y por supuesto, de todo un pueblo”, remarcó Sapag.

Acto oficial

El acto oficial se realizó desde las 10 en la Escuela Primaria 186. El gobernador estuvo acompañado por la ministra de Gobierno, Educación y Justicia, Zulma Reina, el intendente de la localidad, Roberto Cacault, y autoridades provinciales de la cartera educativa. Esta escuela se eligió por el valor simbólico que tiene, ya que luego de la erupción del complejo volcánico Cordón Caulle -en junio de 2011-, fue reubicada porque estaba en línea de paso de un posible lahar (alud con arena volcánica, agua, nieve y barro).

Desde el poder Ejecutivo afirmaron que las clases comenzaron con normalidad en la mayoría de las escuelas del nivel primario y medio. “Tenemos la satisfacción de que la mayoría de nuestras escuelas están funcionando ", declaró Reina.

La ministra dijo además que desde su cartera se realizará un relevamiento para ver la situación de las escuelas y poder intervenir en los próximos días en aquellas que aún tengan algún inconveniente. "Cada establecimiento tiene un perfil totalmente distinto al otro y vamos analizando cada caso", explicó.

Escuelas

Según datos difundidos por el Consejo Provincial de Educación (CPE), las clases arrancaron en el 98 por ciento de las escuelas de todos los niveles. Sin embargo, de acuerdo al panorama detallado por el gremio ATEN, al menos 20 escuelas no pudieron iniciar el ciclo lectivo o lo hicieron con dificultades en el ámbito provincial.

"En virtud del acuerdo alcanzado en diciembre pasado, en lo que respecta al incremento salarial para el primer semestre de 2012, en la mayoría de las escuelas de la provincia han comenzado las clases normalmente", señaló Camilo Álvarez, prensa de ATEN, a tono con las afirmaciones del gobierno provincial.

En la capital provincial, un relevamiento realizado por La Mañana de Neuquén en diversos barrios, detectó inconvenientes entre los que prevalecieron las obras de mantenimiento sin terminar y la dispar asistencia de alumnos. Algo similar se detectó en las principales localidades de las provincia (ver aparte).

Para el inicio de este ciclo lectivo, el gobierno provincial resolvió girarles a los municipios los fondos y delegar en éstos el mantenimiento de los establecimientos.

En total fueron destinados 9,8 millones de pesos para el interior, y $10,5 millones para las escuelas de la capital (en este último distrito las ejecutó la Subsecretaría de Obras Públicas de la provincia, ya que el municipio capitalino no adhirió a la medida que impulsó el gobierno de Jorge Sapag).

Ayer, el gobernador hizo un guiño tanto a los intendentes que aceptaron hacer el mantenimiento como a la conducción provincial de ATEN que se negó a ir al paro ante el inicio de las clases.

“Va todo mi reconocimiento a los que han hecho posible que este día tan emblemático sea posible”, indicó. Y mencionó a “los intendentes, porque con ellos organizamos la tarea de mantener las escuelas en forma descentralizada”, y “a los representantes gremiales, a los sindicalistas que también, dentro del sector Educación, se sumaron a la tarea de estar preparados para que hoy este inicio sea posible”.

NEUQUÉN

La mayoría de las escuelas de la ciudad comenzaron sus clases con normalidad, aunque en todas faltan detalles de mantenimiento que se terminarían en esta semana. En Valentina Sur y San Lorenzo Norte, tres establecimientos no pudieron comenzar el ciclo lectivo por demoras en los arreglos.

El comienzo del ciclo lectivo tuvo una asistencia dispareja de alumnos: algunos no fueron al aula por falta de útiles, por estar de vacaciones o por no saber si la escuela estaba en condiciones. En algunos casos no se llegó a la presencia ni de la mitad de los niños matriculados.

La escuela más comprometida es la Nº 115 en San Lorenzo Norte, donde su directora, Sonia Gómez, recibió el sábado las llaves del edificio que aún no está apto para recibir a los chicos. Se trata de una primaria que tiene 320 alumnos y que se incendió el año pasado, por lo que sus refacciones demorarán más de lo previsto. "No sé cuándo podremos iniciar. Yo vine el lunes a la tarde a ver cómo iban con los arreglos y desde la empresa no me dicen cuándo se irán. Calculo que a más tardar el lunes próximo podremos comenzar el dictado normal", señaló. En los salones todavía hay escombros y materiales.

En Valentina Sur las escuelas Nº 245 y 223 tienen muchos problemas con las refacciones. "La contratista comenzó los trabajos antes del 6 de febrero pero sólo vino dos días. El inspector del Ministerio de Obras Públicas vino y relevó la semana pasada que el trabajo no fue terminado", señaló la directora de la 245 Carmen Faure. Su establecimiento está abierto sólo para recibir las consultas de los padres y para alojar a los niños que lleguen. Peor está la Nº 223, que permanece cerrada.

En Gran Neuquén Norte, la Escuela Nº 312 recibió muy poca asistencia porque el viernes faltaba mucho trabajo, aunque lograron abrirla, dijo María López, la vicedirectora.

En el barrio Belgrano, la 180 abrió con normalidad el ciclo aunque faltaron chicos por estar de vacaciones. En la 235 de Sapere hubo baja asistencia por carencias de útiles, guardapolvos y zapatillas. Lo mismo ocurre en la 260 del barrio Limay.

SAN MARTÍN DE LOS ANDES

El intendente Juan Carlos Fernández fue el encargado de abrir el ciclo lectivo 2012 en esta ciudad. Lo hizo en la Escuela Nº 188 del barrio El Arenal.

Tras las palabras de bienvenida pronunciadas por el director del establecimiento, Rafael Urretabizkaya, el jefe comunal expresó el “fuerte compromiso de la gestión municipal con la educación".

Por su parte, el jefe municipal de Junín de los Andes, Juan domingo Linares, hizo lo propio en la Escuela Nº 187, indicando su “reconocimiento público a todos los sectores de la educación, ya que toda vez que arranca un año escolar hay esperanzas y se inicia un ciclo de capacitación y formación de los chicos, cada alumno debe tomar a su escuela como el lugar donde se formará como persona y como ser humano”.

En ambas localidades no se registraron mayores inconvenientes en el comienzo de las clases, salvo por algunos desperfectos menores.

Zapala

Gran parte de las escuelas de la ciudad iniciaron normalmente el ciclo lectivo, exceptuando la escuela primaria N° 326 y la secundaria N° 36. Ambos establecimientos confirmaron el inicio escolar el próximo lunes 5 de marzo cuando finalicen obras de remodelación y arreglen baños. En tanto, las escuelas rurales todavía no cuentan con el transporte escolar para el repliegue.

El director del Distrito de Educación III, César Santochi, manifestó que las clases en la Escuela 326 no iniciaron por razones de remodelación, mientras que en el CPEM N°36 la razón fue falta de mantenimiento en los baños, haciendo la salvedad que depende del municipio.

En tanto, el funcionario también informó que hay varias escuelas rurales que están sin alumnos por falta de transporte. Esto ocurre en la Escuela Especial de Zapala, en la de Aguada Florencio, de Santo Domingo y de Barda Negra, mientras que en la de Chacaico, el problema es falta de un generador trifásico.

“En el transcurso de esta semana tendremos respuesta para las escuelas que están sin transporte. Unas 30 escuelas comenzaron de forma normal el ciclo lectivo en la zona urbana de un total de 32, mientras que en la zona rural si bien han hecho la apertura, no tienen la totalidad de los alumnos por falta de repliegue porque no hay transporte,” señaló Santochi.

Rincón de los Sauces

En el primer día de inicio del ciclo lectivo, alumnos ingresantes a la EPET 16, que fueron anotados por una orden judicial ante la falta de vacantes, no tuvieron clases porque aún no está preparado el curso.

Si bien desde el pasado 23 de febrero el gobernador Jorge Sapag autorizó por decreto la creación de horas cátedras, recién ahora se está haciendo el llamado para cubrirlas, por lo que en el inicio del ciclo unos 50 alumnos deben seguir esperando por lo menos una semana más.

Durante la mañana de ayer, alumnos y padres de este curso se hicieron presentes en la escuela aunque debieron regresar a sus casas sin que comiencen las clases para ellos.

“El director se comprometió a que las clases para este primer año darían inicio el lunes 5 de marzo a las 13.30”, comentó uno de los padres involucrados. Indicó que “mediante el decreto el gobernador dio un plazo de 48 horas para llamar a cubrir cargos pero recién se está haciendo ahora”.

Añadió que “también están esperando la llegada de más bancos que serán enviados por el Consejo Provincial de Educación”.

Asimismo, el abogado patrocinante del amparo judicial presentado, José Luís Miranda, señaló que “vamos a esperar hasta la semana que viene según nos informaron desde la escuela”, aunque advirtió que “en el caso de que no haya complimiento nos volvemos a presentar a la Justicia por incumplimiento de un fallo judicial, levantando cargos penales contra el director y contra los funcionarios del CPE”.

Miranda destacó que “queda por delante una historia abierta ya que nos anticiparon que debido a la falta de espacios en el sector de taller, los contenidos no se dictarían con normalidad y habría una reducción de contenidos”.

CUTRAL CO Y PLAZA HUINCUL

Un alto porcentaje de establecimientos educativos comenzaron ayer el ciclo lectivo en la comarca petrolera. Salvo tres escuelas que por falencias en la infraestructura no pudieron dar inicio a las clases, el resto de los establecimientos educativos lo hizo con normalidad.

La escuela primaria Nº 49 ubicada en el barrio Centenario empezaría las clases el próximo lunes. El sistema eléctrico del ala izquierda del edificio presenta falencias importantes, y además falta la reparación en los tanques de agua. Allí, hay una importante cantidad de mochilas de descarga en los sanitarios que deben ser cambiadas.

Por otra parte, la escuela primaria Nº 151 del barrio Mosconi tiene previsto iniciar el ciclo el próximo 1 de marzo, cuando se culmine con la reparación del parte del paredón que se encuentra en la entrada del edificio escolar.

El CPEM Nº 6 estaría a la espera de la culminación de obra en el sector de baños, luego se realizaría la limpieza correspondiente para posteriormente iniciar las clases.

El establecimiento educativo ubicado en el barrio Peñi Trapún, debió suspender las clases en el turno tarde por falta de agua. La poca presión impidió que se abastecieran los reservorios y por esto la primaria Nº 138 suspendió el dictado de clases. Mañana, personal del IMAI estaría realizando el recambio de cañerías correspondientes para subsanar el problema.

En el resto de los establecimientos las clases comenzaron con normalidad, éstas son las escuelas primarias 63, 22, 45, 102, 119, 123, 152, 143, 133, 172, 255, 334 y 292. Las escuelas secundarias medias y técnicas restantes iniciaron el período de ambientación con los alumnos ingresantes a primer año.

En el CPEM Nº 20 la totalidad del alumnado concurrirá a partir del lunes 5 de marzo.

El CPEM Nº 51 hoy avanzan todos los cursos pese a la falta de reparación en los sanitarios. Las instituciones técnicas comenzaron en forma normal y en el CPEM Nº 58 se solucionó el problema del agua por lo cual se continúa con el cronograma previsto.

CENTENARIO

Con normalidad arrancó el ciclo lectivo en los establecimientos escolares de esta ciudad. Son 24 escuelas que tiene Centenario, ente primarias, secundarias, especiales, jardines y el Instituto de Formación Docente Nº 9.

A pesar de que la seccional local de ATEN había denunciado que 200 chicos se iban a quedar sin escolarizar, se tomaron medidas paliativas como la reubicación de los alumnos en otras escuelas.

El caso más sobresaliente es el de la Escuela 358 que funcionará en el turno mañana de la Escuela para Adultos Nº 8. En la localidad, hace varios años que no se construye un establecimiento primario.

El último edificio construido fue la Escuela Especial Nº 10 y el CPEM Nº 71 hace al menos seis años.

Respecto al mantenimiento de las escuelas, el municipio informó que salió a operar con las cuadrillas de la secretaría de Obras y Servicios Públicos, para bajar el “tiempo de respuestas” a las demandas.

“A pesar de que son refacciones, antes para limpiar un tanque de agua tardaban un mes. Ahora son trabajos que se pueden hacer de un día para el otro”, dijeron desde ese sector municipal.

De todas maneras, existen falencias estructurales en varias escuelas que son remitidas al Consejo Provincial de Educación.