Los más de 700 funcionarios que participan del encuentro acordarán la "Declaración de Mar del Plata", donde la educación para la inclusión social será el tema central.

Para el cierre del encuentro, previsto para las 14, está programada la exposición del gobernador Daniel Scioli; el intendente Gustavo Pulti; el titular de la Secretaría General Iberoamericana, Enrique Iglesias; el presidente de la Federación Argentina de Municipios, Julio Pereyra y el secretario Ejecutivo de la Federación Latinoamericana de Ciudades, Municipios y Asociaciones, Guillermo Tapia Incola.

La jornada comenzará a las 8.30, cuando el alcalde de Hiroshima, Tadatoshi Akiba, realice una conferencia de prensa junto a al intendente Gustavo Pulti. De manera oficial, la segunda y última jornada empezará a las 9 con el panel que tendrá como tema principal "El rol de los gobiernos locales en la educación para la inclusión social". Para las 10.30 está previsto que comience el quinto panel de exposiciones que tendrá el lema "Políticas para terminar con la deserción escolar en las comunidades". Hablará el ministro de Educación bonaerense, Mario Oporto. A las 11.30 empezará el sexto panel, donde se debatirá sobre "Los jóvenes y la educación". A los 12.30 está prevista la conferencia personal del alcalde de Hiroshima sobre el papel de los municipios en la educación para la paz. Y a partir de las 13 se realizará el plenario de cierre donde se acordará la "Declaración de Mar del Plata".

Se prevé que este documento final del V Foro Iberoamericano de Alcaldes estará basado en cinco puntos clave: promover acciones para terminar con la deserción escolar; dedicarle más atención a los sectores desprotegidos; buscar que todos reconozcan que la educación es un bien público; solicitar la implementación de más estrategias educativas; y respaldar las políticas escolares que contemplen la paz, el respeto a los derechos humanos y la formación democrática de cada niño.

Durante el primer día de exposiciones, los alcaldes tuvieron la posibilidad de ir agregando las modificaciones que creían necesarias en el documento base que se realizó previo al encuentro. Hoy, los participantes del foro podrán seguir incluyendo los cambios que consideren hasta que se llegue a la confección final de la "Declaración de Mar del Plata". Los pilares argumentales de este documento estarán basados también en la educación para la creación de más ciudadanía, la prevención de adicciones, el HIV y la coordinación entre niveles de gobierno para realizar políticas conjuntas en educación. Se espera que además en la "Declaración de Mar del Plata", los gobiernos iberoamericanos locales soliciten a las autoridades nacionales y provinciales su compromiso para reforzar y ampliar la participación de la sociedad en la educación. Para lograrlo, se deberá promover la consulta de opinión de los gobiernos locales en orden a la implementación de las políticas educativas dirigidas a cumplir los objetivos propuestos en el encuentro de Ministros de Educación Iberoamericano que se realizó el 13 de setiembre de este año en Buenos Aires. Además, los gobiernos nacionales, regionales y provinciales deberán analizar todas las alternativas legales, de diseño y operativas para establecer sistemas de articulación institucionales con los gobiernos locales. El objetivo: poner en práctica los objetivos acordados en la "Declaración de Buenos Aires".

Primera jornada

Con la exposición del director de la Administración Nacional de la Seguridad Social (Anses) Diego Bossio, y el ministro de Educación, Alberto Sileoni, ayer se realizó la primera jornada de debates y exposiciones del V Foro Iberoamericano de Alcaldes. (Ver aparte)

Durante el día, los participantes del encuentro pudieron interactuar con los expositores y los temas abarcaron desde la educación para el trabajo hasta la calidad educativa.

Después de la apertura oficial del encuentro, las exposiciones comenzaron pasadas las dos de la tarde. El primer panel habló sobre los "aportes de los gobiernos locales en la construcción de identidad, ciudadanía y convivencia social". Con la moderación del intendente de la ciudad entrerriana de La Paz, José Luis Nogueira, en primer lugar expusieron la secretaria de Educación y Cultura de Quilmes, Evangelina Ramírez, y Cecilia Tanoni. El tema: Ex libris y redes, herramientas culturales para la identidad, la integración y la comunicación. Luego, la gerente de nuevas tecnologías del municipio colombiano de Neiva, Luz María Fuentes, expuso sobre el uso adecuado de las tecnologías de la información y la comunicación de instituciones educativas. En ese primer panel, también disertó el consultor y representante del Ente Municipal de Turismo de Mar del Plata, Carlos Fara. Su tema: gobiernos locales, ciudadanía y convivencia.

El segundo panel tuvo como lema central "Educación para el Trabajo". En primer lugar, el asesor ejecutivo de Presidencia del Comité Latinoamericano de Parlamentos Municipales de Uruguay, Juan Peirano Elutchanz, disertó sobre "el desarrollo de las economías locales en base a la potenciación de las medianas, micro y pequeñas empresas y la necesidad de una adecuada coordinación con la educación regional". Después fue el turno del gerente de la Fundación Uocra, Gustavo Gandara, quien expuso sobre "sindicatos, gobiernos locales y educación".

Finalmente, el segundo panel cerró con la disertación del representante de Telefónica de Argentina Darío Wrobel. El tema fue la reducción de la brecha digital en la educación pública.

El primer día del Foro Iberoamericano de Alcaldes culminó con un tercer panel, que se dividió en dos partes. La "calidad educativa" fue el eje central de las exposiciones.