“Nos vamos con la idea de copiar muchas de las cosas que se hacen acá", dijo Andrés Camacho, jefe del departamento Educación de Rinconada de Los Andes, una pequeña comuna de Chile que visitó San Luis durante tres días para interiorizarse sobre el funcionamiento de las escuelas públicas digitales y de adultos.

Camacho no llegó solo. Vino junto a Paula Mena, asesora pedagógica del departamento Educación; Karina Farías, coordinadora del área Matemáticas; y Felipe Morales, asesor pedagógico de la Pontificio Universidad Católica de Chile.

"Hace un año hemos implementado un programa uno a uno, que es un niño una computadora. A partir de ahí hemos buscado una experiencia exitosa. Tuvimos la oportunidad de conocer a Alicia (Bañuelos) en Santiago, donde ella expuso la experiencia de San Luis y a partir de ahí nos interesó no solo la educación sino el tema de conectividad que tiene la provincia", dijo Camacho en la redacción de El Diario de la República, luego de participar de "Planeta Xilium", el programa que se emite por Fm Lafinur y que conduce Alberto Rodríguez Saá.

La delegación recorrió las escuelas digitales de Estancia Grande y de la capital provincial. "Llegamos no sólo a conocer la educación formal, sino las cosas complementarias que están encausando acá como el ajedrez y la ecología", puntualizó Camacho. Y Mena agregó que tratarán de establecer "dos o tres acciones para implementar hasta fin de año y después dejar otras para el próximo".

A los chilenos les llamó la atención el funcionamiento de los establecimientos para adultos y el nivel de preparación de los alumnos de las instituciones digitales. "En una de las secundaria estaban haciendo un video juego de la historia de San Luis, son chicos que tienen entre 12 y 16 años y un futuro enorme, diferente al de los que salen de escuelas tradicionales", apuntó Morales.

Otro de los avances que pudieron constatar es el alcance del internet gratuito. "Hoy tener wi fi es una necesidad. Nosotros todavía no hemos avanzado en eso. La próxima semana vamos a estar conectando la primera escuela grande y después con el apoyo de Alicia esperamos tener mayor conectividad", aseguró Farías.

El interés por dotar a cada escolar con una computadora comenzó en el 2011 en Rinconada de Los Andes. "El intendente nos pidió hacer algo en Educación y buscamos experiencias exitosas en el mundo. Nos pareció interesante ese modelo como el proyecto más innovador que podríamos alcanzar. Partimos con mucha voluntad y desconocimiento", confesó Camacho sobre los temores del comienzo que se transformaron en un plan exitoso.

"Hoy tenemos cerca de setecientos niños con sus computadoras, que es el cien por ciento de la matrícula de las escuelas municipales, sólo primarias porque para el 2014 esperamos abrir secundarias", dijo el jefe de Educación de la pequeña comuna, que tiene ocho mil habitantes, pero que ya se transformó en modelo para otras regiones chilenas.