Cerca del 80% de los estudiantes desconoce su vocación

Especialistas destacaron que es importante romper con el mito de que la vocación es un don adquirido desde la infancia y que es necesario descubrirla a través de los intereses, capacidades y posibilidades personales.

LA PLATA (Corresponsal).- Casi el 60% de los estudiantes secundarios no sabe qué carrera elegir y el 78% desconoce cuál es su vocación.

Los datos surgen de un sondeo realizado recientemente por la red social para estudiantes y universidades de todo el mundo InterUniversidades.com que indagó -vía Internet- en los deseos a futuro de 2547 estudiantes secundarios argentinos de entre 17 y 20 años.

Del informe se desprende que el 58% de los encuestados no sabe qué carrera seguir, el 26% está indeciso y el restante 16% ya se inscribió en alguna institución de educación superior.

Los especialistas destacaron que, a la hora de elegir una carrera, es importante tener en cuenta la formación previa, las posibilidades económicas, disponibilidad de tiempo, motivación y vocación. Y resulta imprescindible además informarse en varias instituciones, estatales o privadas, y buscar referentes con quiénes conversar y conocer experiencias y detalles.

Para Alexis Genuth, especialista en Desarrollo de Carrera y fundador de InterUniversidades.com, ?el dato del 60% no es sorprendente?. ?Hace más de una década atrás los estudiantes se anotaban en una carrera porque en la familia se hablaba de determinados estudios. En esta última década las opciones de carreras son muy grandes y el concepto de vocación se fue ampliando?, indicó a LA CAPITAL.

Genuth señaló además que uno de los motivos de la indecisión de los jóvenes ?es que hay un exceso de información en la red y, muchas veces, de muy mala calidad?.

La vocación

El informe del sitio web arrojó como resultado que el 78% de los encuestados desconoce cuál es su vocación, el 9% la tiene en claro y el 13% no está seguro.

Para Genuth, ?uno de los motivos para entender esta situación se debe al concepto que se tiene sobre vocación, ya que en muchos casos los jóvenes consideran que la vocación es adquirida desde la infancia o se la suele pensar como un don, pero es un concepto errado?.

El profesional, egresado de la Universidad de Buenos Aires, explicó que ?la vocación se construye sobre aspectos que nos acompañan siempre y además es natural que se reoriente a lo largo de nuestra vida o trayectoria laboral?, y aclaró que ?hoy no podemos pensar en trayectorias lineales de estudio y de trabajo; la clave para la buena elección universitaria es apelar a los deseos personales e informarse sobre la carrera más que el título y visualizarse a uno mismo en ese contexto?.

Finalmente remarcó que ?es fundamental que las escuelas informen a los alumnos para ir preparándolos a que tomen contacto con Universidades y profesionales?.

Los interesados en la red social pueden ingresar al sitio www.interuniversidades.com

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