EE UU: Capitanich en la Universidad de Georgetown destacó el espacio de debate creado

EE UU: Capitanich en la Universidad de Georgetown destacó el espacio de debate creado
"Es un faro para interactuar con el mundo académico sobre políticas públicas Argentina"
"Presente y Futuro del Federalismo: Perspectivas Comparadas", fue el título de la exposición del primer mandatario chaqueño, que formó parte de un panel junto a especialistas y académicos de diversas áreas.

Durante su visita oficial a Estados Unidos, el gobernador Jorge Capitanich disertó en la tarde de este martes en la Universidad de Georgetown (Washington), dentro de la primera actividad oficial del espacio académico Cátedra Argentina del Centro de Estudios Latinoamericanos. "Presente y Futuro del Federalismo: Perspectivas Comparadas", fue el título de la exposición del primer mandatario chaqueño, que formó parte de un panel junto a especialistas y académicos de diversas áreas.

El panel y debate que duró más de dos horas y media, significó la primera actividad oficial del espacio académico Cátedra Argentina. El evento estuvo dedicado al análisis del federalismo que contó con la participación especial del gobernador de Chaco y expertos invitados.

Además de Capitanich, la charla dedicada al "Presente y futuro del federalismo: perspectivas comparadas" de Argentina y Estados Unidos, contó con un panel integrado por el abogado y profesor de la Universidad Católica Argentina Pablo María Garat; el letrado y docente de la Universidad de Buenos Aires Juan Vicente Solá; y el docente de la Universidad de Georgetown Josep Colomer.

La disertación de Capitanich se realizó en el marco del tópico "Los estados federales: Entre la globalización y la integración regional", tal es el título que asignó la cátedra al panel.

La coordinación general del evento estuvo a cargo del embajador argentino en los Estados Unidos, Jorge Argüello y el presidente del Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Georgetown, Erik Langer, mientras que la moderación de la discusión fue dirigida por Enrique Zuleta Puceiro.

"LA CÁTEDRA ARGENTINA, UNA INICIATIVA EXTRAORDINARIA"

Una vez concluido el encuentro, en diálogo con Agencia Télam, el gobernador chaqueño destacó que la Cátedra Argentina es una iniciativa extraordinaria que permite establecer una agenda de temas de singular importancia. "Es importante sostener nuestra realidad, nuestro pensamiento y nuestro enfoque respecto a determinados temas", indicó.

La Cátedra Argentina de la Universidad de Georgetown, inaugurada meses atrás por la Presidenta Cristina Fernández de Kirchner, es un foro regular para charlas y conferencias cuyo objeto de estudio será la agenda bilateral entre Argentina y Estados Unidos.

En el marco de la cátedra, se organizan actividades en las que participan funcionarios del Gobierno argentino, políticos, líderes empresariales y representantes de la sociedad civil, donde a su vez interactúan con el mundo académico y político de Washington.

"Este espacio es un faro para poder interactuar con el mundo académico respecto de las políticas públicas que se diseñan y ejecutan en Argentina para establecer estrategias de crecimiento, de mayor equidad distributiva y el impacto que esto tiene en cada una de nuestras administraciones", resaltó el mandatario chaqueño.

Por su parte, el presidente del Centro de Estudios Latinoamericanos de la Universidad de Georgetown, Erik Langer, aseguró que el foro es un programa académico serio donde se puede mostrar la enorme complejidad y riqueza que existe en Argentina y acá también en Estados Unidos.

Langer explicó a Télam que la elección del tema federalismo para desarrollar en el primer evento responde a que es un tema carente en Estados Unidos y con mucha relevancia en Argentina. "Es un problema muy interesante (con el cual) hay muchas contradicciones en todas partes", sintetizó.

El próximo encuentro de la Cátedra será realizado a comienzos de febrero con la participación del ministro de Ciencia, Tecnología e Innovación Productiva, Lino Barañao, para después brindar por lo menos un evento al mes durante cada semestre educativo de la Universidad de Georgetown.

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