La lectura del documento final de 45 puntos fue el corolario de la Conferencia de Educación Técnico Profesional del Bicentenario, que durante tres días tuvo como sede a la ciudad de Córdoba. En el panel de cierre, el gobernador del Chaco Jorge Capitanich subrayó la necesidad de avanzar hacia una educación inclusiva y de excelencia.
El cierre de la conferencia estuvo a cargo de Capitanich y del gobernador Juan Schiaretti, de Córdoba. Del panel final también participaron María Rosa Almandoz, directora Ejecutiva del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET); el ministro de Educación de Córdoba, Walter Grahovac y el ministro de Gobierno del Chaco, Juan Manuel Pedrini. Al momento de hablar ante un nutrido auditorio, el primer mandatario chaqueño recordó que durante la gestión de gobierno de Néstor Kirchner se dio un fuerte impulso a la educación técnica. Un puntal de ese mandato fue precisamente la Ley 26.058 de Educación Técnico Profesional.
La Conferencia de Educación Técnico Profesional del Bicentenario se desarrolló entre el 3 al 5 de noviembre en el predio ferial Córdoba. La organización del evento estuvo a cargo del Instituto Nacional de Educación Tecnológica (INET) y la coordinación a cargo del Ministerio de Educación.
Esta conferencia tuvo como finalidad analizar las políticas, estrategias y programas desarrollados durante el período 2003-2010, identificar los resultados y logros alcanzados, evaluar los avances y las dificultades, definir objetivos a futuro para la educación técnico profesional argentina y proponer las políticas y las estrategias necesarias para lograrlos.
La comisión redactora de esta conferencia estuvo integrada por los cinco representantes de la Comisión Federal de Educación Técnico Profesional, uno por cada región educativa del país (Centro, Cuyo, NEA, NOA y Sur), y por igual cantidad de representantes de la comisión técnica del Consejo Nacional para la Educación, el Trabajo y la Producción (CONETYP).
Alegato sobre la educación técnica
El primer punto del documento final insta a todas las instancias de decisión de la educación técnico-profesional a avanzar en las distintas jurisdicciones a un ritmo continuo y permanente en la implementación de la Ley 26.058. También alienta a la conformación, según lo establece la ley, de los consejos provinciales de educación, trabajo y producción, a fin de afianzar la vinculación con los distintos sectores productivos y sociales.
Otro de los puntos relevantes del documento exhorta a fortalecer los canales de comunicación de las políticas acordadas en el espacio federal para el conocimiento y su aplicación en las instituciones.
Además, alienta a que los equipos jurisdiccionales de gestión fortalezcan el apoyo para la elaboración y ejecución de los planes de mejora institucional.
También el documento instó a empresarios y asociaciones gremiales a renovar su compromiso con la capacitación y actualización de los trabajadores. Y en otro punto, alentó a la creación de órganos de gobierno que atiendan la especificad de las escuelas técnicas profesionales; además de generar espacios de participación entre pares y una mayor democratización en las decisiones.
Chaco presente
La provincia del Chaco estuvo presente en Córdoba con una nutrida delegación y un stand que expuso varios trabajos de las distintas especialidades técnicas. Integraron la comitiva representantes de formación profesional, ex agropecuaria, educación técnica y la modalidad superior de técnica.
También varios chaqueños expusieron en los paneles propuestos durante los tres días. Entre ellos, Hugo Fernández, de la EET 33 de Barranqueras; Miguel Ángel Escalante, de la Escuela de Formación Profesional 10 de Barranqueras; Ramón Bogado, de la Escuela Agropecuaria de General San Martín; y Carlos Silva, director de la EET 33 de Barranqueras. “Se hicieron presentaciones audiovisuales para destacar todo el trabajo que se hace en la Provincia del Chaco en las distintas especialidades de la rama técnica”, comentó Carlos Silva, uno de los presentes durante los tres intensos que abarcó la conferencia.




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