El dato fue aportado por el rector del IPP, Orlando Aguirre, quien expuso que las jornadas de capacitaciones tuvieron distintos formatos organizativos: cursos temáticos, jornadas de estudio, ateneos didácticos, seminarios especializados, encuentros de docentes, de supervisores y directivos, cursos de extensión, formación metodológica, conferencias, etc.

El doctor Aguirre dio la bienvenida a los cursantes de los talleres organizados por la Coordinación Provincial de Conectar Igualdad y la Dirección de Patrimonio Socio-Cultural, con la asistencia de 140 docentes de Ciencias Sociales de capital, sobre el Tema: “Construyendo nuestra propia historia: provincialización de Formosa, 28 de junio de 1955, la inclusión de las netbooks en propuestas para el aula”.

Progresos

Desde la conducción del Instituto Pedagógico Provincial “Justicia Social” (IPP) se expuso que la provincia ha realizado enormes progresos en todos los campos y también en el educativo.

Dichas políticas han permitido ampliar la planta docente en más de un 20 % en los últimos años.

Junto a esos progresos se deben asumir nuevos desafíos para hacer de la educación el nuevo rostro de la justicia social. Se subrayó que es en función de ese desafío que se crea el IPP, en el entendimiento de que “la actualización, la capacitación, el perfeccionamiento y la formación docente constituyen tanto un derecho”.