La misma fue a partir de un convenio entre el Banco Central de la República Argentina (BCRA) y el Ministerio de Educación, mientras el Consejo contribuye con el aporte profesional de sus matriculados y con la facilitación del espacio físico para el desarrollo de las actividades. El curso que se dictó desde el martes y hasta el viernes en instalaciones de la entidad profesional cuenta con resolución ministerial, en virtud de lo cual los docentes obtuvieron el puntaje correspondiente. La capacitación que tuvo una duración de 40 horas reloj, y participaron en ella 38 profesores de materias relacionadas a la economía y afines.

Al finalizar la última jornada de capacitación y tras agradecer a la entidad profesional por facilitar sus instalaciones para el desarrollo del curso, el ministro Perna valoró la temática del mismo al considerar que “la economía está presente en casi todos los aspectos de la vida cotidiana” y sostuvo “que pocas veces se desarrollan actividades de este tipo”.

Por su parte, el contador Segovia consideró que en este curso “se trataron temas de gran importancia para la vida cotidiana de todo ciudadano, y que están directamente relacionados con nuestras incumbencias profesionales”. Y dijo que le causa gran satisfacción saber que “nuestros docentes se capacitan en estos temas porque son los más indicados para transmitir a la comunidad temas relacionadas con las entidades financieras”. Finalmente, aseguró que el Consejo de Ciencias Económicas “hace un culto de la capacitación y la considera la mejor inversión”.

Convenio

El Ministerio de Ecuación, Ciencias y Tecnología celebró un convenio el viernes con el Consejo Profesional de Ciencias Económicas de Catamarca a través del cual ambas instituciones facilitarán el uso de sus instalaciones para la realización de distintos eventos, asumiendo el compromiso de difusión de las actividades que en los distintos ámbitos se lleven a cabo.

Por otro lado, el Consejo Profesional de Ciencias Económicas se compromete a asesorar técnicamente al Ministerio de Educación en temas de su incumbencia profesional, a través de sus comisiones académicas que tiene constituidas.