La comisión de Educación de la Legislatura resolvió ayer unificar varios proyectos sobre mediación y acoso escolar en una sola ley, con el fin garantizar la atención interdisciplinaria de la violencia dentro de los colegios. Durante el análisis del tema, los diputados señalaron que hay una gran demanda de asistencia a los conflictos en establecimientos educativos que no se alcanza a cubrir desde el Consejo Provincial de Educación (CPE).

La presidenta de la comisión, Silvia De Otaño, afirmó incluso que, si bien hay profesionales nombrados en el área educativa para atender este tipo de problemas, “el equipo del CPE cayó en desgracia en la gestión de Patricia Ruiz”, ex subsecretaria de Educación.

“No sé por qué motivo se tomaron ciertas decisiones, pero no tenían siquiera un lugar para funcionar”, comentó De Otaño, diputada del oficialismo. Su par del mismo bloque, María Angélica Carnaghi, corrigió de inmediato: “El equipo del CPE está funcionando; ahora, si tienen dificultades económicas, las desconozco”.

Por su parte, Ricardo Rojas, del MID, aclaró que, si bien desconocía la situación del equipo del CPE, sabía de la existencia de otra institución, la Dirección General de Resolución Alternativa de Conflictos, que actualmente está desbordada por la alta demanda de las escuelas. Precisó que se trata de una dependencia del área de Justicia, que desde diciembre forma parte del Ministerio de Educación.

Rojas contó que, tras conocer esa situación, presentó un proyecto de mediación escolar, que fue el que disparó el debate de ayer en la comisión. Dijo que su proyecto tiene por fin “dotar de herramientas” a los profesionales del área de Justicia para que puedan intervenir con mayor soltura en las escuelas.

Situaciones conflictivas

Como parte del debate, varios legisladores mencionaron que tenían conocimiento de situaciones de portación de armas dentro de colegios, similares a lo que sucedió hace dos semanas en un secundario de Cutral Co. “Es grave por lo que pasa y porque antes esto afectaba la convivencia dentro de la escuela, pero ahora llegó a un punto de cerrar el colegio y suspender las clases”, observó Carnaghi.

Amalia Jara, del PJ, enfatizó que, más allá de las leyes vigentes o los proyectos en debate, “tiene que haber un presupuesto específico para esto, porque la creación sola de un equipo no alcanza para garantizar la atención”.

Como conclusión del análisis, los diputados resolvieron programar una serie de reuniones entre todos los bloques partidarios para elaborar un proyecto de ley común, que unifique tanto las iniciativas existentes como las propuestas de nuevas formas de abordaje. Invitarán a distintos profesionales.