Autoridades de la Secretaría de Participación Ciudadana de la Provincia recorrieron esta mañana la Escuela Media N° 6 y el Jardín N° 901 de Vicente López en el marco de las tareas que están llevando adelante las cooperativas de Argentina Trabaja en conjunto con la Federación de Cooperadoras de Escuelas Públicas Provinciales de Vicente López y CTA de Vicente López, estuvieron acompañados por la diputada bonaerense Patricía Cubría y por Julio Ceresa.
Tras un encuentro con los trabajadores de la cooperativa quienes les manifestaron sus inquietudes, recorrieron las instalaciones de la institución .De esta manera se interiorizaron de los trabajados realizados en materia infraestructura como la refacción de las aulas.
Más tarde visitaron el Jardín N° 901 (25 de Mayo 1540). En diálogo con Zona Norte Diario Online Fabio González se refirió al trabajo de las cooperativas en la Provincia. “Desde la Secretaría de Participación Ciudadana lo que estamos haciendo antes de que comience el ciclo lectivo es recorrer las obras de las cooperativas en todo lo que concierne al área de educación” señaló. Asimismo explicó que “queremos que los compañeros que están trabajando no vean una gran distancia entre los funcionarios y quienes forman parte de las cooperativas”.
Joaquín Noya por su parte explicó el trabajo de las cooperativas en Vicente López: “En la cooperativa Unidos por la Justicia Social de Vicente López hay 180 compañeros, la situación es bastante ambivalente por que el ex Intendente Enrique García nunca quiso tener cooperativas municipales. No obstante realizamos todo tipo de tareas vinculadas a Sociedades de Fomento, a clubes, en algunos barrios tomamos la iniciativa de la limpieza como en “La Fabriquita” de Villa Martelli, que no conoce lo que es la atención Municipal”.
Por otro lado señaló que “firmamos un convenio para hacernos cargos de pintar cuatro escuelas en Vicente López y queremos que siga durante todo el año”.
Por último Julio Ceresa contó a este medio que “estamos arreglando las escuelas porque nuestra idea es tener una educación pública de calidad, los compañeros están trabajando de manera excelente si bien existen discusiones que son válidas. Estamos interactuando con los directivos, los maestros y los auxiliares para una construcción colectiva que nos lleve a trabajar en serio por la escuela pública”.



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