Sin embargo, existen es­pacios curriculares en las es­cuelas que no encuentran dentro de estos profesores la cantidad suficiente para poder cubrir la necesidad.

Durante el 2011 un poco me­nos de 9.000 docentes se inscribieron en la Junta de Cla­sificación Docente para ser valorados. De este total, alrededor de 58.852 son los espacios donde pueden ejercer la profesión en un curso escolar. Este número es muy importante teniendo en cuenta que crece en un 5 a 10% año a año y no desciende, por lo que los nuevos profesionales siguen apostando a la educación como salida laboral en nuestra provincia.

Sin embargo, la supervisora ge­neral de Educación Se­cun­daria, Norma Rodríguez, explicó a DIARIO HUARPE que existen áreas curriculares donde la demanda supera a la cantidad de docentes existentes. “Hay espacios donde debemos ubicar a una maestra de primaria para que realice suplencias a una profesora, porque no hay nadie que pueda hacerse cargo del área vacante”, explicó la supervisora.

Las materias donde generalmente se produce esta falta son Lengua y Literatura y Lengua Extranjera. “Por año solamente egresan entre 1 a 5 profesionales de la universidad y la cantidad necesaria supera significativamente este número”, aseguró Norma Rodríguez. Las áreas artísticas cómo música, artes plásticas y teatro, también son currículas difíciles de abastecer. “A veces sólo contamos con los egresados de la Escuela Polivalente de Artes, pero tampoco es un número que pueda cumplir con la de­manda existente”, continuó la secretaria.