Al respecto Lizarraga señaló a JUJUY AL DÍA® que “hace muchos años, cuando se empezó con la obligatoriedad de la educación primaria, había un control hasta de policías para que los padres manden a sus chicos a la escuela, en estos momentos está funcionando a través de la prestación o contraprestación efectiva, hay un pago de salario social garantizado siempre y cuando los padres demuestren que los chicos están yendo a la escuela”.

Al respecto sostuvo “se controla de esta manera y hay un gran porcentaje de gente que manda a sus chicos para presentar el certificado. No tendría que ser así porque la obligatoriedad tendría que venir mas por deber de los padres que deberían saber que la educación es un derecho y que deberían ejercerlo plenamente”.

“Hasta que no haya esa conciencia en toda la población, creo que el salario social garantizado ayuda y también con el tiempo no va a hacer falta este tipo de incentivo, por no usar otro termino más fuerte, para que la población mejore y haga que los chicos vayan a la escuela”, expresó Lizarraga.

Al referirse sobre si es significativo el aporte de esta asignación a la permanencia o inclusión de alumnos en el sistema educativo, señaló que “es significativo sobre todo en la escuela secundaria, porque era donde más ausencia, donde había más chicos fuera de la escuela, porque no iban o abandonaban, había muchas familias que nunca los inscribían a los chicos en las secundarias porque no tenían un incentivo para hacerlo, ahora lo tienen, aunque sea para cobrar el salario social garantizado”.

Por último, Rufino Lizarraga se refirió a los factores intervinientes para el desarrollo de una educación como marca la ley nacional de educación, mencionando que “para hacer que la educación secundaria obligatoria sea una realidad, hace falta una conjunción de muchos factores: que el estado disponga de los medios, escuelas y docentes necesarios para que efectivamente los chicos que quieran ir a la escuela”, y añadió que “otro factor importante es el aspecto social, los padres tienes que mandar a los chicos a la escuela, deben estar convencidos que la educación es importante, es un valor y no solo estudia el que quiere si no lo deben hacer todos”, concluyó.