A través de un comunicado, Udocba sostiene que “no establece ningún tipo de regla clara y precisa que permita a las autoridades escolares actuar frente a estos hechos”. Además, destaca la necesidad de fijar normas y procedimientos para las situaciones de violencia.
En un comunicado dirigido al gobernador bonaerense, Daniel Scioli, el secretario general de la Unión de Docentes (Udocba) Miguel Díaz denunció que el futuro Reglamento de Escuelas que se va a instrumentar por decreto "agrava la desorganización de las escuelas" y no ayuda a combatir la violencia escolar. Por esa razón pidió una nueva revisión de la normativa.
El comunicado afirma que "el Estado como garante de la integridad de las personas debe establecer normas que de manera taxativa y precisa que se fijen procedimientos para las situaciones de violencia".
También apunta a una de las políticas más fuertes de la cartera educativa: "No basta con hablar de inclusión y delegar en los docentes, que además de enseñar a sus alumnos deben convertirse en profesionales psicológicos, legisladores, sociólogos, enfermeros".
Además, manifiesta que "el mencionado cuerpo legal no establece ningún tipo de regla clara y precisa que permita a las autoridades escolares actuar frente a estos hechos".
"El pretendido Reglamento General de las Escuelas Públicas, en el Art. 8 establece los derechos de los alumnos señalando expresamente que los niños deben ser protegidos contra toda agresión física psicológica o moral, norma que es precisa, sin embargo no existe en todo el reglamento una sola mención acerca de la protección a los docentes en el mismo sentido", señala el documento del sindicato.
El Reglamento General de Escuelas presentado hace más de dos meses por las autoridades escolares, y publicado en la edición del 23 de julio de este medio, en la actualidad espera de ser aprobado por el Ejecutivo.
La normativa será el nuevo marco legal, que una vez avalado reemplazará al de 1958, y establece que cada institución educativa de la provincia fije un plan de prevención del riesgo.
Para la cartera educativa ese procedimiento y los acuerdos de convivencia son herramientas suficientes para la lucha contra los hechos de violencia.
"En el trabajo en conjunto con toda la comunidad educativa, los padres también tienen que ser incluidos para que ratifiquen su compromiso y así, si tienen que hacer un reclamo, lo hagan correctamente", comunicaron desde Educación.
Por su parte, el Sindicato Unificado de Trabajadores de la Educación bonaerense (Suteba) le reclamó al gobierno provincial que coordine un plan integral en el ámbito escolar, que incluya a toda la comunidad. Exige que todas las instituciones cuenten con equipos de orientación interdisciplinarios, que trabajen de manera articulada con alumnos, padres y docentes.
Desde la Federación de Educadores Bonaerenses manifestaron que "es grave la situación que atraviesan los docentes en la provincia por la falta de autoridad dentro de los establecimientos, así como la falta de normativas únicas y claras para saber cómo actuar ante estas situaciones extremas.
Desde Feb se viene trabajando desde hace un tiempo sobre esta problemática a través del Servicio de Violencia Laboral que brinda el gremio a sus afiliados.
El gremio asegura que "este tipo de situaciones provocan trastornos postraumáticos y enfermedades psicosociales, que al día de hoy no se las considera como enfermedades profesionales y no están contempladas en la Ley de Riesgos de Trabajo".
La presidenta de la Feb, Mirta Petrocini, indicó que "nuestra actividad es asumida actualmente como una profesión de alto riesgo, por tener que desarrollarla en ambientes poco saludables, con una alta conflictividad social que se traslada a la escuela".
"Hay una evidente falta de protección a los docentes, que deben desarrollar su trabajo en un clima de agresividad e incertidumbre, sufriendo casos extremos de violencia", dijo la dirigente.
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