investigaciones realizadas a nivel científico, la prematurez impacta en el aprendizaje, un tema del cual los padres del niño se darán cuenta recién cuando éste se escolarice.

La profesional señaló que es necesario trabajar en la prevención y “no esperar que el problema surja cuando el niño vaya a la escuela, sino comenzar a trabajar desde edades tempranas, para ‘amortiguar’ el déficit del niño e ir compensando su situación”.

Ortiz consideró oportuno trabajar en forma interdisciplinaria para la prevención, junto con fonoaudiólogos, terapistas ocupacionales, psicólogos y otros profesionales, según requiera el caso.

“La idea es generar autonomía en el niño-paciente de manera que vaya compensando sus dificultades, sus déficits y vaya adquiriendo autonomía en el ámbito escolar y de la vida cotidiana”, relató.

Nuevos profesionales

Días atrás, en un acto realizado en el aula magna de la Universidad Católica de Santiago del Estero más de 20 nuevas licenciadas en Psicopedagogía obtuvieron su matrícula, en el marco de la Ley de Ejercicio Profesional de Psicopedagogos de Santiago del Estero Nº6.641.

La presidenta del Colegio, Lic. Graciela Ortiz alentó a las nuevas colegiadas a comprometerse con su profesión y con la ética profesional en la nueva etapa que inician. El aula se vio colmada por familiares y amigos que acompañaron a las profesionales en el evento.