El intendente Gustavo Pulti encabezó el acto por el "Día del Maestro" con motivo del 123º aniversario del fallecimiento de Domingo Faustino Sarmiento, que se desarrolló al pie del monumento que recuerda la figura del prócer en la Plaza Rocha. Del acto participaron funcionarios municipales, miembros del Concejo Deliberante y el Consejo Escolar y representantes de las Fuerzas Armadas, así como agrupaciones ligadas a la doctrina del padre de la educación argentina y alumnos de las escuelas primarias municipales 6 y 11, y provinciales 32 y 61 y las secundarias 13 y 23.

"Hoy recordamos a Domingo Faustino Sarmiento, un argentino, sanjuanino; de la misma patria que José San Martín, Manuel Belgrano, César Milstein, Alfredo Palacios, el general Juan Domingo Perón y Arturo Frondizi. De la misma patria de los muchos destacados deportistas y la de los docentes. De la misma patria que tantos brillantes e intelectuales que ha tenido el país", subrayó el jefe comunal en el inicio de sus palabras.

"Si hay algo asombroso de la Argentina es que haya podido generar un proyecto educativo integral, abarcativo, para todos. Donde miles y miles de personas que, si bien manejaban las artes de los oficios, no manejaban completamente el alfabeto, en pocos años, en muy pocas décadas, dieron un salto que nos llevó a ser el país con mayor alfabetización de toda América. Y ese fue el camino al progreso social más contundente: la Argentina ha sido símbolo de un extraordinario progreso social a partir de ese proyecto social para todos. Eso es efectivamente la Argentina", manifestó.

En este sentido, Gustavo Pulti aseguró que "Sarmiento es reconocido en muchas partes del mundo. Ese proyecto educativo no fue exclusivamente a la medida de un soñador, lo llevó adelante un político, con sus características. Profundo, áspero, múltiple, diverso. Un gran viajero que recorrió distintas partes del mundo."

Y remarcó: "Es una figura que nos señala un rumbo y que nos plantea un antecedente histórico de nuestra patria y una experiencia social histórica. Sigue siendo hoy, esa experiencia, que fue capaz de alfabetizar en pocos años a centenas de miles de personas y proyectar un sistema que actualmente tiene vigencia. Generó un sistema de educación para todos, que hoy tiene un punto de apoyo y un nuevo lanzamiento en esta etapa educativa donde crece el presupuesto educativo en el país y en Mar del Plata, para que más vecinos puedan ir a aprender."

"En esta época se nos plantea este proyecto de país que nos toca, nos plantea un renacer de los proyectos educativos. De las propuestas educativas para todos. En los últimos años se han formado más de 10 edificios nuevos, entre jardines y escuelas primarias y secundarias. Hoy podemos decir con alegría que están comenzando a construirse los edificios de las nuevas escuelas de los barrios Belisario Roldán y Dos de Abril. Establecimientos requeridos desde hace mucho tiempo y que hoy con el trabajo en conjunto con provincia y nación es posible".

"El año pasado, nuestra municipalidad creó 11 escuelas secundarias nuevas que funcionaron perfectamente con esa vieja tradición de la educación municipal. Por primera vez en la historia, tomando lo mejor del legado del ex intendente Jorge Lombardo -impulsor del sistema educativo municipal- en General Pueyrredon, se crearon 11 nuevas escuelas financiadas a través de los convenios firmados con la provincia y la nación. Esas escuelas secundarias son una oferta educativa muy importante para los habitantes de nuestra ciudad."

Por último, el intendente aseveró que "es para destacar que de los 618 mil habitantes que tiene nuestra ciudad, 190 mil personas acudan cada jornada a las aulas Eso nos habla de una comunidad que tiene una efervescencia grata, creadora y esforzada. Con los inconvenientes y dificultades que hay, porque no vivimos en un paraíso, vivimos en una ciudad, en la que 190 mil vecinos tienen aulas y docentes que les enseñan. Esas 190 mil personas aprenden algo todos los días, esas 190 mil personas marcan rumbo en la construcción de un mejor proyecto de sociedad, creciendo en cada uno de los centros educativos. Donde también concurren, como todos los trabajadores de la ciudad, no solamente a aprender sino también a construir una identidad fuerte, que es la de los vecinos del partido de General Pueyrredon, en un país que también tiene su identidad gloriosa como es la de la República Argentina".