A partir del sorpresivo cierre del colegio "San Juan El Precursor", ubicado en la municipalidad de Yerba Buena, al oeste de la Capital tucumana, cuyos propietarios adoptaron la medida aduciendo la imposibilidad de sostener la institución sin un subsidio estatal, desde la Agremiación del Personal de la Educación Jerarquizado Unido de Tucumán (APEJUT) reclamaron al gobierno que salga en auxilio de los establecimientos educativos del sector privado.

En este sentido, la titular del sindicato, Gudelia Domínguez de Flores, advirtió que el Poder Ejecutivo "tiene una gran deuda con la enseñanza privada, por cuanto la misma necesita de una mirada actual y eficiente sobre su realidad".

La dirigente recordó que "los establecimientos privados, en el momento de su fundación, han sido minuciosamente evaluados por la Dirección de Enseñanza Privada y los propietarios han garantizado la solvencia económica por tres años, conforme a la reglamentación vigente".

Agregó que "a partir de ese momento, el Estado debe hacerse cargo de la responsabilidad de otorgar la subvención establecida por la Constitución Nacional y Provincial y sus decretos reglamentarios".

Sin embargo, la secretaria general de APEJUT advirtió que "en muchos casos pasaron 10, 15 y más de 20 años sin que el Estado se haga presente, lo cual ha creado diversas situaciones de crisis".

Domínguez de Flores insistió en que "es necesario recordar que después de los tres primeros años de existencia, el Estado y los propietarios de los colegios son socios por Ley en el mantenimiento y funcionamiento del establecimiento escolar con carácter privado. Por ello, ante situaciones de crisis, el Gobierno debe acudir con el auxilio económico adeudado en concepto de subsidio para garantizar la fuente de trabajo y el derecho de los padres a elegir el lugar y la educación de sus hijos".

Frente a la situación planteada, la gremialista sostuvo que "ha llegado el tiempo oportuno de revisar para actualizar y completar el decreto reglamentario 2121, a fin de lograr una asignación del derecho de subvención con mayor equidad en relación al lugar de actuación, realidad social y progreso alcanzado, como así también a los tiempos de responsabilidad".