El acto estuvo presidido por José Avalos Director Regional Zona Norte de Educación y fue acompañado por Martín Prieto del equipo coordinador de escuelas de innovación

Justamente Prieto comento que “en nombre del equipo les doy el agradecimiento de su presencia y les quiero contarles que nosotros empezamos con el proyecto en marzo del año pasado.

Básicamente quería resaltar que el programa parte sobre todo de una necesidad social que la constituye una brecha digital entre la gente que puede acceder o adquirir una computadora con todo lo que ello significar, en lo que refiere a adoptar varios recursos.

Por otra parte, esta la realidad de la escuela, la computadora y todos los formatos digitales como espacios que ya se están produciendo desde hace bastante tiempo, entonces la idea era instalar el uso de las herramientas digitales en la escuela”

Esta es una iniciativa que tomo Anses, empezó como un proyecto piloto de capacitación, se estableció el modelo que en principio abarcaba en 60 escuelas. El equipo esta formada por profesionales en distintas áreas y sobre todo en el uso de las tecnologías en el aprendizaje.

Realmente el trabajo del estudiante y el profesor con una computadora los resultados fueron por demás óptimos. “Este año el equipo creció, también él numero de escuelas y en el caso de Santa Cruz, se trabajo en Rió Gallegos y ahora se extiende en zona norte. A nosotros lo que nos interesas en proponer cosas que se adapten a al realidad de la escuela, docente, para mejorar el aprendizaje de los alumnos”.

Mientras tanto que el profesor José Avalos, dijo que “Escuchaba a Martín, y la verdad que nos tenemos que sentir afortunados dado que en Patagonia, Santa Cruz, fue la primera provincia en donde el equipo del programa Conectar Igualdad, está trabajando y llevando esta capacitación de servicio, acercando el mismo a las escuelas y sobre todos a los alumnos.

Hace unos cuantos días atrás, estuve en un encuentro en Comodoro y ente las cosas que conversábamos, nos comentaban del tema de Conectar Igualdad y que en otros lugares, salvo Uruguay, no esta. Llamaba la atención que todos los chicos de las escuelas de nuestro país tenga la posibilidad de contar con esta herramienta informática”.

Reseña

Es un espacio colaborativo de encuentro, comunicación, enseñanza, aprendizaje que permite poder intercambiar conocimiento, experiencias, impresiones sobre la inclusión de las tecnologías en las aulas, a partir de la implementación del programa Conectar Igualdad se lograron entregar un numero importante de computadoras.

El programa educativo y de inclusión social llamado Conectar Igualdad comenzó a funcionar en agosto del año pasado. La iniciativa proyectó inicialmente la entrega de unas tres millones de netbooks en tres etapas comprendiendo los años 2010, 2011 y 2012. Hasta el momento se completó el 80 por ciento de lo previsto.

Este proyecto propone desafíos paradójicos cuyos objetivos fundamentales son repensar los planes de enseñanza e incorporar las tecnologías con sentido practica para potenciar las propuestas de los docentes.

Objetivos

Recuperar y valorizar la escuela pública.

Reducir las brechas digitales, educativas y sociales, contribuyendo a mejorar los indicadores de desarrollo de nuestro país.

Construir una política universal de inclusión digital de alcance federal, incorporando equipamiento tecnológico y conectividad.

Garantizar la inclusión social y el acceso de todos a los mejores recursos tecnológicos y a la información.

Impactar en la vida de las familias

Mejorar los procesos de enseñanza y aprendizaje a través de la modificación de las formas de trabajo en el aula y en la escuela.

Acercamiento a los intereses, necesidades y demandas de los alumnos.

Mejorar la calidad educativa de la educación secundaria, incentivando los procesos de transformación institucional, pedagógica y cultural necesarios para el mayor aprovechamiento de las TICs en las escuelas.

Mejorar las trayectorias educativas de alumnos y alumnas.

Dotar a los alumnos de mayores posibilidades de inserción laboral.

Producir un cambio en las formas de comprender y relacionarse con el mundo.

Promover el fortalecimiento de la formación de los docentes para el aprovechamiento de las TICs en el aula.