Se realizó un importante encuentro en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN) donde se analizó cómo acortar la brecha entre educación Secundaria y Superior en la provincia

El encuentro fue en la Universidad Tecnológica Nacional (UTN Mar del Plata) y contó con la presencia del ministro de educación Prof. Mario Oporto; el subsecretario de Educación, Lic. Daniel Belinche, el rector de la Universidad Tecnológica Nacional, Ing. Hector Brotto, la Directora del Centro de Estudios Mar del Plata, Lic. Juana Bau; y secretarios académicos de universidades estatales y privadas con asiento en la provincia de Buenos Aires.

Se trató del segundo encuentro de estas características, organizado desde el Ministerio de Educación provincial, buscando "acuerdos básicos entre lo que las universidades esperan de la secundaria y lo que el sistema educativo tiene para ofrecer en materia de enseñanza", explicó Belinche, al término del encuentro.

La idea de estos encuentros es discutir sobre un posible consenso educativo de cara a los próximos años. Con la realización de este foro en Mar del Plata y el anterior en La Plata, el Ministerio elevará un documento para analizar las posibles mejoras.

"Me voy de acá con muchas cosas para volcar al trabajo. Hemos escuchado las iniciativas que trajeron los secretarios académicos de todas las universidades, ya sean públicas como privadas", señaló el funcionario.

Se espera que el documento esté listo en un plazo aproximado de 30 días. Es importante señalar que del encuentro realizado en la UTN participaron representantes de las tres esferas educativas: pública, privada y técnica.

Para el rector de la UTN, Ing. Héctor Botto, esta designación de la sede Mar del Plata es un hecho importante: "resaltamos y valoramos mucho que la Dirección General de Escuelas haya elegido las instalaciones de la UTN, para recibir este debate que puede ser trascendente para el futuro de la educación".

Blinche resaltó que "la decisión política del ministro (Oporto) es que la brecha que actualmente existe entre educación secundaria y educación superior sea trabajada en conjunto. Por eso gestamos estos espacios de articulación".