El pasado viernes se reunió la Comisión N° 4 en la ciudad de Río Grande, donde se debatieron con una gran cantidad de jóvenes los proyectos de creación de Centros de Estudiantes en colegios secundarios e institutos terciarios de la provincia.
El encuentro se desarrolló en el Centro Cultural Yaganes, y participaron las legisladoras Laura Rojo (PPP) y Susana Siracusa (PJ); alumnos de los Colegios Dr. René Favaloro; Soberanía Nacional; Haspen; Dr. Esteban Maradona; Alicia Moreau de Justo; Comandante Luis Piedrabuena; Dr. Ernesto Guevara; de la Escuela Agrotécnica Salesiana; Escuela Modelo de Educación Integral “E.M.E.I.”; del Instituto Salesiano Don Bosco; Instituto República Argentina y del Centro Polivalente de Arte “Prof. Diana Cotorruelo”; acompañados de docentes de algunas instituciones educativas y funcionarios del Ministerio de Educación que presenciaron el debate.
El debate
En un productivo debate los jóvenes compararon el articulado de los tres proyectos (PSP-187/11, FPV-388/12, UCR-410/12), y dieron a conocer sus posicionamientos, como así también realizaron consultas en relación a los mismos.
Se debatió el sentido de la creación de un Centro de Estudiantes, la diferencia entre organismos de representación y de agremiación, los objetivos, quién realiza la convocatoria y la duración del mandato, entre otros puntos.
Asimismo las legisladoras explicaron la imposibilidad de conformarse con personería jurídica, al respecto del Corro manifestó que “el instrumento legal va a ser la ley, esta les brindará una herramienta de organización que les otorga derechos pero también les impone obligaciones”.
“Queremos acompañarlos para que puedan pensar su Centro de Estudiantes más allá de un espacio para el derecho al reclamo, seguramente habrá situaciones y problemáticas que discutirán con las autoridades escolares, pero no es solo eso un Centro de Estudiantes, sino también todo lo que ustedes piensan para la institución y la comunidad”, expresó la Parlamentaria dirigiéndose a los jóvenes. En este sentido, los invitó a que discutan cuál es el sentido de esta herramienta que se propone desde la Legislatura para que se organicen dentro de la escuela.
Por otro lado, alumnos de los Colegios Soberanía Nacional y Polivante de Arte, instituciones que ya cuentan con un Centro de Estudiantes, contaron su experiencia y se solidarizaron con el resto de los alumnos presentes para que luego de aprobado este proyecto de ley, compartan modos de organización, elaboración de un estatuto, etc.
Balance positivo
Del Corro felicitó a los alumnos por la gran participación, y a los docentes que acompañaron a sus alumnos. “Estoy muy satisfecha y el balance es positivo, ya que es grato poder escuchar a los chicos interesados cuando se los convoca para algo que los motiva, como es la creación de su Centro de Estudiantes”, expresó.
Además agregó la posibilidad de los jóvenes de participar del trabajo legislativo, conocer la mecánica de discusión, de trabajo y de argumentación sobre distintas propuestas, como así también la organización de los tiempos del debate, y aprovechar la oportunidad para expresarse y sostener sus argumentos, “siendo esto un ejercicio de práctica democrática muy bueno para ellos”.
Por su parte, los alumnos destacaron el “apoyo legal” que van a tener con la aprobación de esta ley, y propusieron crear un proyecto con aportes de los tres proyectos presentados.
“Cuando llegó esta idea a nuestras manos nos gustó bastante tener un Centro de Estudiantes, y nos parece que a partir de ello contaríamos con las opiniones de los alumnos, lo cuál es muy importante”, manifestó un alumno del Colegio Don Bosco.
Conjuntamente consideró que “en las escuelas se necesita una entidad que represente a los estudiantes, un Centro de Estudiantes haría muy bien al funcionamiento de un colegio, tanto por las inquietudes de los alumnos como también por las otras formas con las que se puede representarlos, mejoraría el ámbito escolar y las relaciones dentro de la institución”.
En relación a cómo continúa el tratamiento de estos proyectos, la Presidenta de la Comisión sostuvo que su aspiración es que junto con todos los jóvenes se pueda reescribir un proyecto en común, para ser aprobado antes de fin de año.
Se acordó con los alumnos realizar un nuevo debate en Río Grande, ya que los jóvenes necesitan primero un tiempo de lectura, “por lo que sugerimos que lo trabajen con sus docentes y hemos puesto a disposición los asesores de los distintos despachos para que puedan ayudar a elaborar sus propuestas”, comentó la misma.
“Es la primera vez que la Legislatura convoca a los chicos a discutir un proyecto. Los mismos fueron escritos por adultos, por lo que de ninguna manera me parecía que teníamos que discutirlo solo los adultos en la comisión N° 4, ya que es una herramienta para ellos y hay que discutirla con ellos”, finalizó la Legisladora.
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