Alumnos de los últimos años, turnos mañana y tarde, de los colegios Dr. Miguel Ragone, Sargento Cabral y 2 de Abril, ubicados en la zona este, marcharán y harán una sentada alrededor de la plaza 9 de Julio mañana, de 12 a 15, en reclamo de la entrega de las netbooks que prometió el Gobierno nacional.

Esta no es la primera protesta de los chicos. En noviembre pasado, autoridades de la Anses los habían disuadido diciéndoles que en febrero de 2012 recibirían las netbook. Pasaron cuatro meses de esta fecha y los directivos de estas instituciones dicen “no saber nada”.

“Vamos a hacer una sentada y vamos a llevar netbooks de cartón para que la gente vea que nosotros no estamos conectados a la igualdad”, manifestó Lucas Farías, estudiante del colegio Miguel Ragone, de barrio Autódromo.

Lucas, al igual que cientos de alumnos de establecimientos públicos capitalinos, aún conserva la ilusión de tener una netbook para estudiar. Hace unos días se enteraron de que casualmente mañana llegan a Salta unos 5.000 equipos del programa “Conectar con Igualdad.com”, con destino a la localidad de La Candelaria, y eso los enardeció.

Es que los chicos se sienten discriminados por pertenecer a las escuelas de barrios. Es más, el año pasado, desde la misma Anses, según recordó Farías, los habían calificado como colegio de orilla y hasta se reían por el planteo de los adolescentes.

Faltazo

Para realizar la marcha los alumnos faltarán a clases de forma colectiva. Tras el nuevo revuelo a raíz del reclamo de las netbooks, se supo que los directivos de las instituciones en cuestión amenazaron a los chicos con “doble ausente” y severas sanciones disciplinarias.

Sin embargo, ante la indignación de los estudiantes, dado que la gran mayoría egresará este año, seguirán con la medida. “No me voy a ir del colegio sin mi netbook porque ellos (por el programa nacional) tienen mis papeles con mi nombre y, entonces, la computadora por derecho me pertenece a mí y no a otro”, dijo Farías.

Por otra parte, muchos padres y unos 50 docentes avalarían la decisión de los alumnos de protestar en la calle, dado que consideran que ésta es la única alternativa para que las autoridades educativas brinden una respuesta.