Alumnos y docentes de la provincia comparten prácticas digitales

La muestra, “Galerías de Experiencias Modelo 1@1”, exhibe las experiencias digitales que los alumnos y los docentes de los establecimientos escolares de la provincia realizaron durante el ciclo lectivo 2011. Las TICs se aplicaron en todas las disciplinas curriculares en el marco de los programas “Joaquín V. González” y “Conectar Igualdad”.
La actividad se desarrolló este jueves y se reeditará el viernes en el Paseo Cultural “Castro Barros”. El ministro de Educación, Walter Flores encabezó apertura de la jornada y en la oportunidad lo acompañaron el coordinador de Escuelas secundarias, Carlos Lanzillotto y la coordinadora de la Unidad Provincial de TICs, Rita Taquías. El encuentro organizado por la cartera educativa, convocó a más de 350 escolares que reflejaron el trabajo áulico anual con la utilización de las herramientas tecnológicas. Participaron establecimientos educativos de nivel primario y secundario así como de modalidades especiales e Inicial –ésta última en proceso de adaptación y socialización en la utilización de dispositivos tecnológicos-. Entre las escuelas participante podemos mencionar la Escuela Nº 409; Nº 191 “Sarmiento”; la Nº 251 “Ceferino Namuncurá”; la escuela 37 Provincia de Santa Fé; la Nº 11 de Sanagasta; “Gabriela Mistral”. También, exhibieron sus prácticas los Colegios 1; 3; 5; 6; 9; y 11; la EPET Nº 2 y la Polivalente de Arte “. Entre las escuelas especiales podemos resaltar la presencia de “María Madre del Buen Camino”; “Aleluya”; “Soy Feliz”; Escuela de Formación Laboral y “Fray Mamerto Esquiú”. Entre los trabajos se destacan la interpretación musical “Tam-Tam”, de la Orquesta Escuela de Gestión Comunitaria y de la Escuela Sarmiento, versión lograda en las XO; “El derecho al Agua Potable” y “El Caballero de la Armadura Oxidada”. Asimismo, el colegio Nº 409 combinó el uso de las XO con otras áreas como educación Física, Plástica y otras disciplinas. Las autoridades educativas recorrieron los stands escolares, visitando las muestras y se interiorizaron del contenido de las prácticas digitales desarrolladas en las aulas durante el 2011.

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