Sólo el 74% de los alumnos de primero, segundo y tercer año, etapas que componen el ciclo básico de la educación secundaria cumple con la promoción efectiva para el año siguiente. El resto debe hacer nuevamente el año en el que está inscripto.

Los datos de la Fundación pa­ra la Igualdad de Oportunidades Educativas Cimientos indican que es en el segundo a­ño de secundario en el que se registra la tasa de promoción efectiva más baja, cuestión que se repite uniformemente en todas las jurisdicciones, y en los diferentes tipos de gestión de las escuelas (estatal o privada). Las tasas de promoción efectiva de las escuelas de gestión privada son más altas que las de las escuelas de gestión estatal. Mientras que sólo el 75,55% de alumnos de escuelas estatales logra matricularse al año siguiente por ha­ber sido promovido, en las pri­vadas esa cifra es del 85,48%.

“La repitencia es un indicador clave de la trayectoria educativa de los alumnos. Arraigada en una concepción que supone la necesidad de repetir todo un curso para lograr los aprendizajes. La repitencia es una medida que no soluciona los problemas de aprendizaje, estigmatiza a los alumnos, y tiene muy altos costos presupuestarios”, manifestaron des­­de el Ministerio de Educación. Por ello apuestan fuerte al Periodo de Orientación y Evaluación (POE) implementado en las escuelas se­cundarias de San Juan desde 2010. “El periodo comprende dos semanas, una de consultas para que los alumnos salven dudas y otra de evaluación que cada alumno concerta con su profesor, que opera co­mo tutor”, destacaron des­de el ministerio.