También pedirán medidas “urgentes” ante el estado en el que se encuentra una gran cantidad de escuelas de Mar del Plata. Según estimaciones del sector, “es muy alto” el número de colegios sin aulas adecuadas, sin calefacción y con severas falencias edilicias. Puntualmente -y al igual que otros sectores de trabajadores-, desde la Agrupación exigen el pago “inmediato” del medio aguinaldo completo y de los sueldos adeudados, así como la devolución de los descuentos por días de paro. Además, piden que se termine con el cierre de cursos, que no hayan más aulas “supernumerarias”, un aumento el cupo de los comedores escolares y que se dé solución a los “gravísimos” problemas de infraestructura que hay en los distintos establecimientos locales. En diálogo con 0223.com.ar, Julián Ucci, integrante de la Agrupación Docente Roberto Santoro, dijo este lunes que la medida que realizarán frente al Consejo será para “repudiar la profundización de la crisis educativa”. En ese sentido, señaló que “hay una ausencia total de respuestas a los problemas de infraestructura, hay aulas que no funcionan y aulas a medio hacer con pizarrones de cartón en la zona de Sierra de los Padres y La Peregrina; escuelas sin calefacción pese a que ya estamos promediando el invierno, y docentes que no cobran sus sueldos desde el mes de febrero”. Inclusive, aseguró que “en los jardines maternales que funcionan en dos escuelas de Mar del Plata y una de Batán hay docentes que trabajan seis horas pero sólo cobran cuatro”. En tanto, al consultársele sobre los dichos del consejero escolar Orlando Calabrese, quien en las últimas horas afirmó que “entre el 40 y el 50%” de las escuelas de Mar del Plata se encuentra en condiciones “deplorables”, Ucci estimó que “el porcentaje es mucho más alto”. “Esto es algo que nosotros venimos denunciando permanentemente, aunque también es cierto que algunos colegios han logrado, mediante la lucha, resolver algunos problemas de infraestructura. Estamos convencidos de que eso es lo que tenemos que hacer”, añadió. En ese marco, al analizar la gestión del Consejo Escolar de General Pueyrredon, el docente evaluó que el organismo provincial “es un fiel representante de esa política educativa que no queremos”.