porque existen instituciones truchas o privadas que no reúnen los requisitos que tiene que tener una capacitación seria, que tenga el contenido necesario y las aprobaciones de los órganos correspondientes”.

Medina indicó que, “constantemente decimos que no busquen cualquier capacitación, acudan a lo que es estatal como es el caso de los Institutos de Educación Superior (IES) o la Universidad con las resoluciones pertinentes, con la aprobación de los cursos, de las jornadas o la post-titulación que ellos realizan”.

“En el momento que se realiza la modificación de la grilla, año 2008, se tuvo en cuenta toda la capacitación que el docente venía haciendo posterior al título de base, como magíster, diplomatura, licenciatura o distintas especializaciones que no tenían cabida en el anterior decreto. Ese fue uno de los primeros motivos por lo que se actualizó la grilla de capacitación”, agregó.

Finalmente, Medina sostuvo que, “muchas veces el docente busca lo que viene de afuera o se va para otra provincia a realizar acciones de capacitación que tienen que ver con su carrera o profesión. Es bueno formar a partir de los Institutos de Formación Docente que tenemos en la provincia o de los IES y poder coordinar de modo que se pueda beneficiar el colega que acude a la institución en busca de una capacitación o una oferta de perfeccionamiento”.