Que cada chico tenga su libro -sin pagar un peso- no es más que una forma de otorgar igualdad educativa cuando las diferencias económicas apremian. Es decir, que todos los alumnos de las escuelas primarias de la provincia cuenten con el mismo texto para trabajar significa un paso hacia una mejor distribución, no ya de la riqueza, sino del conocimiento. Mendoza lo tuvo como iniciativa tan sólo un año, y luego se dejó de hacer. Ahora, la gestión educativa pensó en repetir la medida y ya está a punto de concretarla.

Así, cuando comience abril, llegarán a los 804 establecimientos primarios y públicos de la provincia los manuales y cuadernillos de trabajo para 210.000 estudiantes de entre primero y séptimo grado. Así lo confirmó a El Sol Carlos López Puelles, titular de la DGE.

A la par, se les entregará a los docentes una guía para aprovechar mejor los contenidos, diseñados según la currícula mendocina.

Los libros se están terminando de imprimir en Buenos Aires, y como la licitación incluía también la tarea de distribución, llegarán directamente a las escuelas, sin quedar en depósito. Esto es a fin de agilizar la entrega. cómo serán. El director general de Escuelas explicó que el diseño de las publicaciones comenzó a realizarse a fines del 2009. Para que todo estuviera a punto, se conformó un equipo pedagógico, con profesionales que ya habían participado en la edición anterior de los textos, que se hizo en el 2007.

Los contenidos de los libros de primero, segundo y tercer grado fueron elaborados, principalmente, por este grupo, mientras que los de cuarto hasta séptimo grado vienen prediseñados.

Esto es porque desde primero hasta tercer grado, los chicos tienen más contenidos provinciales en sus currículas.

López Puelles explicó que se entregará un manual para cada alumno, además de un cuadernillo de tareas, que pueden recortar, escribir y manipular con libertad, ya que queda para cada estudiante. Mientras, el libro se debe tratar con más cuidado, porque a fin de año hay que devolverlo a la escuela. La idea es darle continuidad al proyecto, pero no volver a imprimir la misma cantidad de publicaciones que en esta primera etapa.

En cuanto a los contenidos, los manuales contarán con textos de Lengua, ejercicios de Matemática y material para Conocimiento del Ambiente. Mientras, desde cuarto a séptimo, las materias incluidas serán Lengua, Matemática, Ciencias Sociales y Ciencias Naturales.

Asimismo, los docentes poseerán guías que los orienten acerca de las actividades planteadas en los textos de los alumnos.

Con respecto a este punto, el funcionario recalcó que los maestros pueden sugerir otros materiales si es necesario, pero con este libro se cubren las necesidades básicas educativas de todos los grados de primaria.

"Queremos dar igualdad de oportunidades, y entregar un libro por chico es nivelar para arriba", enfatizó el titular del gobierno escolar. valor. En la impresión de los 210.000 ejemplares más los cuadernillos docentes se invirtió un total de 5,5 millones de pesos. El dinero lo aportó la Provincia y se ejecutó del presupuesto de la DGE para el 2010.

Si bien es una suma importante, para López Puelles, es el dinero mejor gastado. "Necesitábamos afianzar el proceso de enseñanza-aprendizaje, y lo lograremos a través de estos libros", enfatizó.