Significó 1.750 chicos sin actividades. En lo que va del año hay muy poco ausentismo.
"Es un inconveniente bastante importante, porque si no tenemos un docente al frente del aula perdemos tiempo de aprendizaje. No somos empresas donde las cosas se pueden solucionar de otra forma", indicó Rosi Muñoz, titular de la Dirección de Educación General y Básica de la Dirección General de Escuelas (DGE).
Estos 70 cargos implican, si se tiene en cuenta que la matrícula promedio de cada año es de 25 alumnos, aproximadamente 1.750 niños sin docentes. "Se acumulaban varios en una misma escuela y entonces la directora del establecimiento no daba abasto", explicó Cristina Raso, del Sindicato Unido de Trabajadores de la Educación (Sute).
Este año, por suerte, el inicio de clases ha mostrado un panorama mucho más alentador, ya que tanto desde la DGE como desde el gremio docente aseguraron que el número de aulas sin maestros ha sido mínimo.
"Tenemos algunos casos aislados, pero en general no hemos tenido los problemas del año pasado", explicó la titular del nivel primario.
"Estamos mucho mejor", opinó Raso, quien aclaró que "sólo está faltando acomodar los horarios del nivel medio", cuestión que presenta cierta complejidad por la proliferación de los docentes ‘taxi’, que trabajan en diferentes escuelas y deben conciliar sus distintas obligaciones. "Esto pasa siempre y habitualmente toma casi todo el mes de marzo, en el que hay cierta cantidad de horas libres", dijo la secretaria del Sute.
Muñoz, en tanto, destacó que se volverá a recurrir a los estudiantes del magisterio que adeuden no más de cinco materias para cubrir algunas vacantes que es difícil ocupar. "Esto comenzará en 15 días", estimó la funcionaria, quien resaltó el hecho de haber comenzado las clases con todos los cargos directivos y las titularidades del nivel básico ocupados.
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