La directora General de Escuelas, María Inés Abrile de Vollmer, reconoció que la puesta en marcha de las nuevas normas de convivencia es compleja, por lo que aseguró tomarán en cuenta todos las modificaciones que les propongan y que se incluirán en una evaluación que realizarán a fin de año.

Vollmer se reunió con integrantes de la Comisión de Salud, en la que los legisladores le plantearon algunos cuestionamientos a la norma que implementó hace poco más de un mes.

Poca claridad en los conceptos, situaciones que generan confusión y desigualdades y un desconocimiento total de las víctimas. Esos fueron algunos de los cuestionamientos al nuevo código de convivencia que hizo el grupo de legisladores a Vollmer y sus funcionarios.

Integrantes de la Comisión de Salud citaron por segunda vez a Vollmer, luego de que se conociera la resolución oficial del nuevo código de convivencia en las escuelas, que eliminó las amonestaciones y puso en marcha un sistema basado puntos, que el alumno perderá cuando cometa una falta que puede ir de leve a gravísima.

Vollmer reconoció que la nueva norma es compleja.

El radical, Luis Petri, enumeró los cuestionamientos a la medida. Dijo que tal como está redactada, la norma genera muchas incertidumbres, no detalla los procedimientos que las escuelas deben seguir, no precisa los roles del director, omite a los centros de estudiantes como núcleo de participación de los alumnos y olvida al chico que es víctima de cualquier forma de maltrato por parte de sus compañeros.

Después de escuchar las críticas, Vollmer reconoció que la nueva norma es compleja y que por eso se tomarán un año de observación, para hacer cambios y modificaciones, de acuerdo a las propuestas de los docentes y directivos.

La titular del gobierno escolar dijo que por la misma complejidad de la norma, el funcionamiento de la misma mejorará a medida que avance el año escolar.