En esta ocasión se abordaron las acciones desarrolladas en articulación con los niveles y modalidades del sistema educativo y se presentaron una serie de documentos sobre las temáticas de Pueblos Originarios.

La agenda de las Jornadas –que continuarán mañana – también incluyó la elaboración colectiva del material en lenguas originarias ilustrado para Nivel Inicial y la primera Unidad Pedagógica del Nivel primaria; además se presentaron los distintos espacios de vinculación entre las comunidades y el CPE, como por ejemplo, los Centros de Actividades Infantiles, Colegios Abiertos, Ferias de Ciencias, Parlamento Juvenil, Apoyos a la Educación Secundaria, Escuela y Redes, entre otros.

A la vez, avanzaron sobre la definición colectivo de objetos relacionados con juegos ancestrales que integrarán la Ludoteca Intercultural para el Nivel Inicial.