Aquí ponemos a disposición del lector unos pocos ejemplos para que se entienda lo remarcado en varias notas sobre este tema: la situación edilicia y la falta de servicios, impedirían que las clases puedan impartirse de manera normal en prácticamente todos los establecimientos públicos de la provincia. El gobierno dá por hecho que levantado el paro, todo está bien en la Educación de Santa Cruz.En 4 meses de inactividad escolar debido al paro, el CPE no arregló ni una sola escuela.

Venimos señalando, hasta hoy sin mostrar datos concretos, que aún cuando en Santa Cruz se levante el paro, las clases no se podrían dictar normalmente por varias razones. Una de ellas es porque el personal de limpieza, portería y administrativo pertenece a ATE, que también se encuentra de paro reclamando sueldos y aguinaldos. La otra, más grave aún, es la situación edilicia de las escuelas, la falta de servicio, calefacción, higiene y seguridad en que se encuentran los establecimientos educativos.

Estamos relevando en la medida que podemos por cuanto información oficial no se entrega, todos los establecimientos de la provincia, situación que iremos describiendo a partir de tener en nuestro poder la información solicitada. En esta oportunidad, vamos a reflejar algunos ejemplos de las condiciones en las que se encuentran colegios de Río Gallegos, 28 de Noviembre, Puerto Deseado y las Heras, todo corroborado a través del sector docente y presentaciones escritas realizadas por éstos ante las autoridades del Consejo Provincial de Educación.

Cabe tener en cuenta, que el ciclo lectivo no empezó en Santa Cruz. Es decir, ya van cuatro meses de inactividad escolar, lo cual, cabría suponer, es tiempo suficiente para que el gobierno aprovechara ese lapso desperdiciado para educar a los chicos, a fin de reparar y mantener las escuelas, sin embargo ello no ocurrió y la situación actual de algunas escuelas es la siguiente:

28 de Noviembre

C.E.P.E.S

– Puerta de emergencia anulada, trabada con sillas por falta de un picaporte de seguridad.

– Puertas de las aulas sin rejillas de ventilación, están rotas y nunca las renovaron.

– En las calderas falta de mantenimiento continuo

– De tres tanques de agua uno fue anulado y de los dos que funcionan, uno de ellos está sin flotante. Esto origina inundaciones, afectando a la secretaria de la EPJA Nº 2, deteriorando el inmuebles y afectando a documentación importante.

– Cuando la caldera deja de funcionar, los calefactores comienzan a tener problemas y no todos encienden.

– Todas las aberturas del establecimiento están en malas condiciones; faltan picaportes, pestillos de ventanas, vidrios, etc.

– Hay falta de espacio físico. Se hace necesario más aulas.

Jardín 48

No se ha procedido al cambio de la bomba de distribución de agua al establecimiento. Fue elevada nota al municipio, pero aún no se realizó el cambio.Falta construcción de canaletas y salidas de agua de lluvia para facilitar el escurrimiento de las mismas y que no se generen inundaciones dentro del establecimiento los días de lluvias y/o nevadas.Las puertas del gimnasio son adaptadas y no cumplen con la verdadera función que deben cumplir en caso de evacuación forzada.

Jardín 21

No se ha realizado el cambio del tablero eléctrico a pesar de las deficiencias evidentes que presenta.La rampa de acceso e ingreso principal al Jardín no está en condiciones de transitabilidadExisten goteras en el sector del SUM, en aulas, en oficinas del Director y de la secretariaEl sistema de cañerías está obsoleto. Data de 27 años de antigüedad. Se desbordan las cloacas en el patio lateral del jardín.Las veredas del establecimiento están en mal estadoLa caldera está situada contigua al depósito con material inflamableFalta de espacio físico. Se necesitan nuevas salas

Jardín 33

Falta de espacio físico para la cantidad de matrícula. Hay más alumnos que aulas con capacidad de alojarlos.No posee edificio propioFunciona con aulas cedidas por la escuela Nº 50Las promesas de un edificio propio datan del año 2007Es el único Jardín ubicado en la Guarnición militar RospentekNo posee espacio adecuado para la recreación de los alumnos.

EPP Nº 44

No posee baños diferenciados

Las Heras

EPP Nº 3 Hace casi dos semanas les robaron la bomba de agua. El domingo de las elecciones, la jornada transcurrió sin agua en el establecimiento y parte de él sin calefacción.

EPP Nº 64 también le falta la bomba de agua que fue robada del establecimiento. Por falta de agua y calefacción no pueden funcionar dos aulas. En Secretaría 3 sectores con guano de palomas, lo cual se filtró con las lluvias dentro del edificio y mediante la rotura del techo escurrió por las paredes. Falta de higiene en todo el sector.

Industrial Nº 7 Graves problemas de calefacción e higiene, solo permite que funcionen de manera precaria dos aulas y el archivo.

Puerto Deseado

Secundario Nº 24 Se mantienen serios problemas de calefacción y eléctricos en todo el edificio.

 

Río Gallegos

Secundario Nº 16, EPP Nº 81 y EPJA-Primaria Nº 4: problemas de filtraciones en los baños y falta de calefacción que afecta, mayoritariamente a la planta alta. Ante este problema, el año pasado la empresa que arregló el sistema, prestó un aparato de calefacción para terminar las clases. En marzo de este año fue retirado y no se repuso.

ADOSAC filial Río Gallegos, mediante un Acta dio cuenta pormenorizadamente de las condiciones edilicias, estructurales y de servicios en la que se desenvuelven los establecimientos donde funcionan el Secundario Nº 10, el Secundario Nº 38, Secundario Nº 17 y EPJA. Otros reclamos cursados a las autoridades, novedades obtenidas de entrevistas con directivos y docentes de los establecimientos se pueden resumir de la siguiente manera:

Escuela Especial Nº 1, Especial Nº 14 y los talleres de la Escuela Industrial Nº 4 tienen problemas con el sistema de calefacción.

La EPP Nº 39 posee una galería que tiene 7 secciones sin calefacción

La EPP Nº 10 tiene viejos problemas eléctricos en el sistema, que nunca fueron resueltos.

Colegio Secundario 8

Posee calefacción solo en las aulas. El resto del edificio no lo posee porque el equipo no puede abastecer a todos de manera conveniente.No posee puerta antipánico; la salida de emergencia es deficiente, no está señalizada y un portón exterior se encuentra permanentemente con candado.Posee los matafuegos vencidosNo se realizan simulacrosNo se realiza desinfección

EPJA Secundario Nº 5

Están calefaccionadas solo las aulas. El equipo no puede abastecer el resto del edificio.No posee puerta antipánico, ni señalización y hay un portón externo con candado.Posee los matafuegos vencidosNo se realizan simulacrosNo se realiza desinfección

EPP Nº 2 SEA

La calefacción es insuficiente para todo el edificio. No se realiza mantenimiento desde hace muchos añosSalida de Emergencia deficiente, no tiene puerta antipánico en el ingreso por calle 25 de Mayo.Posee los matafuegos vencidosNo se realizan simulacrosSe realizó una desinfección de manera extraordinaria, por cuanto se pudo constatar la presencia de roedores

EPJA Primaria Nº 17

Sin calefacción en toda la escuela. La caldera está sin funcionar desde el mes de marzo de 2016. Abastece galería y algunas aulas. El taller de soldadura desde hace tiempo está sin calefacción.No posee salidas de emergencias y ninguna señalizaciónNo posee matafuegosNo se realizan simulacrosNo se realiza desinfección

Jardín Nº 3

Falta calefacción en varias aulas por falta de mantenimiento de los equiposUn sector del edificio carece de salida de emergencia, puerta antipánico y señalización.Los matafuegos están vencidosNo se realizan simulacrosNo se realiza desinfección

CeF y AP Nº 6

La calefacción del establecimiento es insuficiente. Equipos sin mantenimiento permanecen sin funcionar.No posee salida de emergenciaPosee los matafuegos vencidosNo se realizan simulacrosNo se realiza desinfección

Cabe aclarar que en el caso del Instituto María Auxiliadora (IMA) y sus tres niveles en el sector de Gestión Privada, el Consejo Provincial de Educación no se responsabiliza por el mantenimiento de los edificios, solo del pago de sueldos de los docentes de la institución. Precisamente en estos establecimientos privados, no faltan las clases por problemas de infraestructura, seguridad y servicios.